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INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação
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Q3038643

Educação Artística Ensino da Arte , Políticas Educacionais e Organização ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038643 Educação Artística

Os conteúdos de Arte nos Parâmetros Curriculares do Ensino Fundamental são propostos com base em três eixos norteadores. Avalie as alternativas e marque a opção CORRETA que refere um desses eixos.

Alternativas

A constatação.

A reflexão.

A objetivação.

A ponderação.

A orientação.

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Q3038644

Educação Artística Ensino da Arte , Políticas Educacionais e Organização ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038644 Educação Artística

Atualmente, existem algumas propostas metodológicas vigentes em arte-educação. Considerando-se a Proposta de Trabalho com Projetos, analise as alternativas e escolha a opção INCORRETA quanto as suas características.

Alternativas

Para essa abordagem, os artefatos visuais de diferentes culturas (tão intensos e apelativos em nossa cultura) devem ser interpretados e construídos.

As obras artísticas, os elementos da cultura visual, são, portanto, objetos que levam a refletir sobre as formas de pensamento da cultura na qual se produzem.

Olhar uma manifestação artística de outro tempo ou de outra cultura implica uma penetração mais profunda do que a que aparece no meramente visual: é um olhar na vida da sociedade, representado nesses objetos.

Esta abordagem de trabalhar com projetos, propõe a apropriação das obras de arte e do universo visual presente em nossa vida como vídeo, televisão, publicidade etc.

Estes veículos de comunicação não devem ser vistos como interlocutores de significados, pois existem outras formas de compreender o homem.

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Q3038645

Educação Artística Ensino da Arte ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038645 Educação Artística

Determinada proposta metodológica em ensino da arte aborda de forma simplificada dois métodos de trabalhar a leitura da obra de arte, o método comparativo do americano Edmund Feldman (1970) e o segundo é o método de multipropósito de Robert Saunders (1984). Avalies as alternativas e marque a opção CORRETA que identifica essa proposta.

Alternativas

Freiriana.

Construtivista.

Triangular.

Sócio-interacionista.

Logosófico.

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Q3038646

Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038646 Educação Artística

O conhecimento artístico como fruição é um processo de interpretação da arte. Considerando-se os aspectos desse conchecimento, analise as alternativas e escolha a opção que está INCORRETA.

Alternativas

A fruição artística é um conceito que se aproxima da experiência e que envolve a análise.

A fruição envolve a interpretação e a avaliação de obras de arte.

A fruição é um processo que permite reconhecer a arte como conhecimento.

A fruição possibilita a compreensão dos pensamentos e das expressões de uma cultura.

A fruição artística é a oportunidade de se empedernir ao participar de práticas artísticas e culturais um processo de significação que se afasta da experiência.

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Q3038647

Educação Artística Linguagens Artísticas ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038647 Educação Artística

Considerando-se o conceito de artesanato, analise as alternativas e marque a opção CORRETA que melhor define esse conceito.

Alternativas

O artesanato é uma técnica manual utilizada para produzir objetos feitos a partir de matéria-prima natural.

É uma atividade que envolve a exportação de objetos feitos manualmente.

O artesanato é atividade de comercialização de objetos feitos manualmente.

O artesanato é a produção de objetos rústicos.

O artesanato é uma técnica semi-manual utilizada para produzir objetos feitos a partir de matériaprima diversa.

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Q3038648

Educação Artística Linguagens Artísticas ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038648 Educação Artística

O artesanato possui uma série de características e valores que o tornam único e especial. A parti dessa consideração, avalie as alternativas e marque a opção que está INCORRETA sobre essas características e valores.

Alternativas

O artesanato é uma forma de expressão cultural e criativa de um povo, podendo representar a história da comunidade e a sua auto-estima.

É também uma atividade que está ligada à subsistência das tradições e à consolidação da identidade cultural.

É normalmente fabricado por famílias, em casa ou em pequenas oficinas.

Pode ser tradicional, quando os saberes e modos de fazer não são passados de geração em geração.

Ele contribui para o fortalecimento da economia local, uma vez que estimula a geração de renda e a valorização dos recursos naturais e culturais da região.

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Q3038649

Educação Artística Linguagens Artísticas , História da Arte e Educação ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038649 Educação Artística

A produção de artesanato é antiga no Brasil, no século passado o artesanato recuperou de forma satisfatória a sua valorização no mercado. Analise as alternativas e marque a opção CORRETA que define os primeiros artesões na história do Brasil.

Alternativas

Portugueses.

Espanhóis

Italianos.

Africanos.

Índios.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3038650

Educação Artística Linguagens Artísticas , História da Arte e Educação ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038650 Educação Artística

O folclore brasileiro é rico e diversificado, pois possui influências da cultura europeia, africana e indígena. A partir da consideração da relação entre folclore e o ensino da arte e educação, analise as alternativas e escolha a opção CORRETA que refere uma questão adversa a esta relação.

Alternativas

O folclore é uma parte integrante da cultura de um povo e pode ser trabalhado na disciplina de artes.

A arte e o folclore têm uma relação intrínseca e profunda, pois ambas são expressões culturais que refletem a identidade de um povo e suas tradições.

Através da arte, o folclore ganha vida, tornando-se visível e tangível, transmitindo conhecimento, crenças e valores de geração em geração.

Essa interação entre arte e folclore é digna tanto para a arte quanto para o folclore em si.

A relação entre a arte e o folclore é uma dissociação criativa e cultural.

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Q3038652

Educação Artística Ensino da Arte , História da Arte e Educação ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038652 Educação Artística

A arte passou a ser um componente da matriz escolar a partir dos anos 70. Analise as alternativas e marque a opção CORRETA de uma afirmação que não está coerente com a importância e a finalidade dessa disciplina.

Alternativas

A arte contribui para o desenvolvimento cognitivo, favorecendo o aprendizado através do lúdico-pedagógico.

A arte desenvolve habilidades como a imaginação, a concentração, o foco, o pensamento crítico, a resolução de problemas, a tomada de decisão e a tomada de risco.

A arte é um substituto do processo de alfabetização.

A arte expande o repertório cultural dos estudantes, incentivando-os a dominar várias linguagens, como literatura, pintura, fotografia e teatro.

A arte estimula a auto expressão e a construção de um senso de identidade individual.

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Q3038655

Educação Artística Ensino da Arte , História da Arte e Educação ,

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Barrolândia - TO Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Barrolândia - TO - Monitor de Artes e Educação |

Q3038655 Educação Artística

O folclore é um importante elemento da cultura popular brasileira e pode ser trabalhado no ensino de artes de diversas formas. Analise as alternativas e escolha a opção que está INCORRETA sobre as características, festas e conceito do folclore.

Alternativas

Folclore é o conjunto de manifestações da cultura popular que caracterizam a identidade social de um povo. É composto por mitos, lendas, tradições, costumes, crenças, danças, ritmos, jogos, festas e comidas típicas.

O folclore é transmitido de geração para geração e pode ser manifestado de forma individual ou coletiva.

Cada país tem elementos únicos de folclore, que são resultado da sua cultura.

No Brasil, o folclore é rico em lendas sobre criaturas sobrenaturais e misteriosas, como o Saci, o Boto, a Iara, o Curupira e a Mula Sem Cabeça.

A Festa Junina é uma das festas populares e folclórica mais importantes do Brasil, foi trazida pelos emigrantes alemães.

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Respostas

1: B

2: E

3: C

4: E

5: A

6: D

7: E

8: E

9: C

10: E

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