Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2021 para Psicólogo

Para Cukier (1992), no psicodrama terapêutico, a evolução da tomada de papel até a possibilidade de realmente experimentar ser o outro se dá através do aquecimento. O fato de o terapeuta emprestar sua voz à almofada que representa o próprio sujeito vai criando esse aquecimento e propiciando um “como se” mais substancial, em que aquela relação parece estar ocorrendo no aqui e agora. Nesta técnica o terapeuta tem a oportunidade de aprender o papel que ele vai desempenhar com o protagonista. Este vai experimentar muitas compreensões do outro. A técnica em uso pelo terapeuta é:

Um psicodramatista inicia uma sessão semanal com seu paciente. Presentes na sala apenas os dois que, devidamente aquecidos, iniciam uma vivência utilizando as mais diferentes técnicas visando atingir uma catarse de integração. Satisfeito, o terapeuta encerra sua sessão. A técnica utilizada durante a sessão foi:

Assinale, das opções abaixo, a alternativa que indica o tipo de intervenção terapêutica para adolescentes com transtorno de personalidade Borderline, num movimento contínuo entre aceitação e mudança, conseguindo promover, assim, um equilíbrio entre os polos que são as estratégias do processo terapêutico e suas posturas.

Fritz Perls, fundador da Terapia Gestáltica, define essa teoria como um modelo psicoterápico com ênfase na responsabilidade de si mesmo, na experiência individual do momento atual (chamado também de aqui e agora), no relacionamento terapeuta/cliente, na autorregulação e ajustamento criativo do indivíduo, levando em conta sempre o meio ambiente e o contexto social, que constituem o ser de um modo geral. Isto posto, qual dessas afirmações condiz com o que foi proposto por ele?

A psicoterapia tem se mostrado um importante recurso terapêutico associado ao tratamento farmacológico na reabilitação e recuperação do indivíduo esquizofrênico, podendo atuar no nível psíquico, interpessoal e social. A psicoterapia de grupo pode, dependendo de seus objetivos e do contexto em que se insere, promover educação, suporte, desenvolvimento emocional ou treinamento de habilidades sociais e vocacionais. Uma abordagem utilizada tem por objetivo ajudar os pacientes a conquistar uma compreensão dos conflitos e uma melhora das funções do ego, os auxiliando a se tornarem relativamente resistentes ao processo esquizofrênico. O instrumento principal é o processamento de fantasias projetadas na identificação com o grupo, devendo o psicoterapeuta ser efetivamente ativo e priorizando o teste da realidade. (BRESLIN, 1992; KANE & MCGLASHAN, 1995 - PRACTICE GUIDELINE FOR THE TREATMENT OF PATIENTS WITH SCHIZOPHRENIA, 1997).
A abordagem definida no corpo da questão é: