Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2019 para Professor de Matemática

Foram encontradas 40 questões

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Q1640503
Matemática Funções , Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640503 Matemática
Sabendo que a equação do 2º grau mx2+4x+2 = 0, tem raízes reais e iguais, podemos assumir que o valor de m é:
Alternativas
Q1640504
Matemática Geometria Plana , Triângulos ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640504 Matemática
O triângulo formado pelos pontos A(1,5), B(5,2) e C(10,14) tem perímetro, em unidade de medida, de:
Alternativas
Q1640505
Matemática Funções ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640505 Matemática

Podemos afirmar que a expressão Imagem associada para resolução da questão tem valor igual a:

Alternativas
Q1640506
Matemática Funções , Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640506 Matemática
Observando a inequação 3(2x + 2) > 2(9 − 3x), podemos afirmar que a solução da inequação apresentada é:
Alternativas
Q1640507
Matemática Aritmética e Problemas , Números Primos e Divisibilidade ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640507 Matemática
É possível afirmar que a quantidade de números primos que são divisores de 60 são:
Alternativas
Q1640508
Matemática Aritmética e Problemas , Frações e Números Decimais ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640508 Matemática
O professor aplicou dois trabalhos para seus alunos, cada trabalho valendo um ponto. Sabendo que Joãozinho obteve as notas 0,666... e 0,777… no primeiro e segundo trabalho, respectivamente, o professor resolveu acrescentar um ponto para Joãozinho caso ele resolvesse a questão: Se a/b = 0,666… e c/d = 0,777…, onde as frações a/b e c/d são irredutíveis, temos que valor da soma a + b + c + d é? Caso Joãozinho acerte a questão, sua resposta será:
Alternativas
Q1640509
Matemática Geometria Plana , Triângulos ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640509 Matemática
Um ciclista parte de um ponto inicial A percorrendo 0,5 km em linha reta até o ponto B, girando 90° para a direita, e percorre mais 1,2 km parando no ponto C. Se o ciclista percorresse em linha reta do ponto A até o ponto C, percorreria:
Alternativas
Q1640510
Matemática Geometria Plana , Semelhança de Triângulo ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640510 Matemática
Sabe-se que no centro da cidade de Fortaleza tem um bastão de 3 m de altura e que ele está na vertical. Em certa hora da tarde, sua sombra projetada pelo sol sobre um chão plano, mede 2,5 m. Nesse mesmo instante, a sombra de um poste vertical que fica bem próximo a esse bastão, projeta uma sombra sobre um chão plano de 6 m. Podemos afirmar que a altura do poste é de:
Alternativas
Q1640511
Matemática Polinômios ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640511 Matemática

Simplificando a expressão Imagem associada para resolução da questão tem-se como resultado:

Alternativas
Q1640512
Matemática Aritmética e Problemas , Números Primos e Divisibilidade ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640512 Matemática
Na venda de um automóvel, a comissão referente a essa venda foi dividida entre dois corretores, A e B, em partes diretamente proporcionais a 3 e 5, respectivamente. Se B recebeu R$ 500,00 a mais que A, então o valor total recebido por A foi:
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Q1640513
Matemática Estatística ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640513 Matemática
As idades dos alunos de uma turma de teatro são: 11, 15, 14, 11, 13, 12, 11, 15, 11, 15 e 11 anos. Com essas informações podemos dizer que a Média e a Mediana dessa turma são, respectivamente:
Alternativas
Q1640514
Matemática Estatística ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640514 Matemática
Uma empresa com 11 funcionários, os quais tem as idades de: 20, 21, 22, …, 29 e 30. O valor do desvio padrão das idades desses funcionários é de:
Alternativas
Q1640515
Matemática Funções , Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640515 Matemática
O gráfico de uma função de 1º grau que passa pelos pontos (2; 1) e (-1; -5) tem como representação a função do tipo:
Alternativas
Q1640516
Matemática Análise Combinatória em Matemática ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640516 Matemática
Um cofre possui um disco marcado com os números 1, 2, 3, 4 e 5. Sabendo-se que o segredo do cofre é formado por uma sequência de três dígitos distintos, podemos afirmar que o número máximo de tentativas para abri-lo é de:
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Q1640517
Matemática Álgebra , Produtos Notáveis e Fatoração ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640517 Matemática
O produto dos fatores 0,0022 e 0,015 pode ser escrito na forma de notação científica, cuja resposta é:
Alternativas
Q1640518
Matemática Aritmética e Problemas , Razão e Proporção; e Números Proporcionais ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640518 Matemática
Na casa de Maria tem um aquário no formato de um paralelepípedo retangular, de largura 40 cm, comprimento 60 cm e altura 50 cm. A quantidade de água que Maria coloca no aquário é sempre 5/6 do total, dessa forma, a quantidade de água que ela coloca no aquário é de:
Alternativas
Q1640519
Matemática Funções ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640519 Matemática

O valor da expressão numérica Imagem associada para resolução da questão é:

Alternativas
Q1640520
Matemática Aritmética e Problemas , Regra de Três ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640520 Matemática
Uma caixa d’água de 1500 litros está totalmente vazia. Uma mangueira foi colocada de uma torneira até a caixa d’água, com uma vazão de 2 litros a cada minuto. O tempo necessário para que a caixa d’água fique completamente cheia é de:
Alternativas
Q1640521
Matemática Geometria Plana , Áreas e Perímetros ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640521 Matemática
João precisou construir uma parte de uma tampa de concreto para sua cisterna, que corresponde ao setor circular de ângulo 30 graus. Sabendo que o diâmetro da cisterna é de 2,4 metros, podemos afirmar que a área a ser construída é de:
Alternativas
Q1640522
Matemática Funções , Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações ,
Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor de Matemática |
Q1640522 Matemática
Sendo x - y = 5 e x. y = 50, então podemos afirmar que o valor de x2 + y2 é:
Alternativas
Respostas
21: B
22: C
23: A
24: C
25: B
26: D
27: B
28: A
29: D
30: C
31: A
32: B
33: C
34: D
35: A
36: B
37: A
38: A
39: A
40: D
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