Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2015 para Professor Substituto - Língua Portuguesa

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Q2102134
Português Sintaxe , Análise sintática , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado ,
Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ciências | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - História | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Matemática | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |
Q2102134 Português

Leia atentamente o texto abaixo e responda a questão.


Cortar o tempo


Adaptado de http://www.sbu.unicamp.br/lendoletras/index.php/textos/22-quando-drummond-fala. Acesso em 05.01.15. Atribui-se também a Roberto Pompeu de Toledo a autoria desse texto.

O sujeito do verbo “funcionar” (l. 02) é:
Alternativas
Q2102135
Português Sintaxe , Regência ,
Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Provas: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Artes | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ciências | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - História | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Matemática | IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Religião |
Q2102135 Português

Leia atentamente o texto abaixo e responda a questão.


Cortar o tempo


Adaptado de http://www.sbu.unicamp.br/lendoletras/index.php/textos/22-quando-drummond-fala. Acesso em 05.01.15. Atribui-se também a Roberto Pompeu de Toledo a autoria desse texto.

Observe este fragmento “cortar o tempo em fatias” (l. 01). Em relação à regência desse verbo em tal trecho, é incorreto asseverar que:
Alternativas
Q2122729
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa |
Q2122729 Português
Em um contexto de ensino das relações que se estabelecem entre os enunciados, com base nos processos de coordenação e subordinação, a análise deste excerto “É com alegria que colocamos em suas mãos os Parâmetros Curriculares Nacionais referentes às quatro primeiras séries da Educação Fundamental” (Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. 2 ed. Vol. 2. Rio de Janeiro: DP&A, 2000, p. 6) deveria levar o aluno à conclusão de que:
Alternativas
Q2122730
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa |
Q2122730 Português
No tocante aos conteúdos gramaticais relativos à sintaxe, como os processos de coordenação e subordinação, é incorreto asseverar que:
Alternativas
Q2122731
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2015 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Portuguesa |
Q2122731 Português
Com base nos elementos sintaticamente constitutivos deste fragmento “adoto sem qualquer dúvida o princípio (quase evidente) de que o objetivo da escola é ensinar o português padrão, ou, talvez mais exatamente, o de criar condições para que ele seja aprendido. Qualquer outra hipótese é um equivoco político e ideológico” (Sírio Possenti apud BAGNO, M. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 15 ed. São Paulo: Loyola, 2002, p. 178), assinale a alternativa verdadeira.
Alternativas
Respostas
1: C
2: D
3: D
4: B
5: B
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