A escrita em Braille pode ser produzida por diferentes instrumentos, que se distinguem pela forma como os pontos são marcados no papel. Sobre esse assunto, relacione os recursos da coluna I às descrições da coluna II.

Coluna I
1. Reglete. 2. Punção. 3. Máquina de datilografia Braille. 4. Impressora Braille.

Coluna II

(__) É manuseado para pressionar o papel nos espaços delimitados por outro instrumento.
(__) Possui placas articuladas entre as quais se coloca o papel, suas aberturas delimitam a posição das celas.
(__) Produz os caracteres por meio do acionamento de teclas correspondentes aos pontos que os compõem.
(__) Recebe textos previamente preparados e os reproduz em relevo, após o envio das informações por um programa específico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 

Um estudante de uma escola municipal utiliza o sistema Braille em seu processo de alfabetização. Para apresentar-lhe o alfabeto, o professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) considera o agrupamento das letras usado para facilitar sua memorização. Assinale a alternativa CORRETA quanto a esse agrupamento.