Questões de Concurso Público Prefeitura de Paulo Afonso - BA 2026 para Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)

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Q4342463 Educação Artística
Em uma sequência destinada a diferentes anos do Ensino Fundamental, o professor mantém um mesmo eixo de investigação visual, mas amplia progressivamente as exigências: inicialmente, os estudantes exploram relações de contraste; depois justificam escolhas compositivas; em etapas posteriores, articulam referências, procedimentos e decisões autorais.
Considere as assertivas.

I. A organização descrita exemplifica uma progressão da complexidade das aprendizagens artísticas.

PORQUE

II. A progressão pode decorrer do aprofundamento das operações cognitivas e criativas mobilizadas, sem depender da substituição completa do objeto de estudo.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4342464 Educação Artística
Durante uma oficina, uma turma testa a mesma tinta sobre papel absorvente, plástico liso, tecido cru e papel impermeabilizado. Os resultados variam quanto à aderência, transparência, espalhamento e velocidade de secagem.
A respeito da experimentação artística, registre V, para verdadeiro, e F, para falso.

(__) A resposta visual de um material pode variar conforme as propriedades físicas do suporte utilizado.
(__) A comparação entre testes permite transformar características materiais em critérios para decisões de criação.
(__) A ferramenta utilizada determina o resultado plástico independentemente da viscosidade e da superfície empregadas.
(__) O registro dos testes pode constituir repertório técnico para escolhas realizadas em trabalhos posteriores.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Q4342465 Artes Visuais
Em uma atividade com argila, os estudantes percebem que a retirada de partes do bloco produz cavidades e altera a relação entre cheios e vazios, enquanto a incorporação de novas porções modifica o volume por acréscimo de matéria.

Os dois procedimentos descritos correspondem, respectivamente, aos princípios de:
Alternativas
Q4342466 Artes Visuais
Em uma produção coletiva, cada grupo inicia uma composição e, após determinado tempo, entrega o trabalho a outro grupo, que deve transformá-lo sem apagar completamente as intervenções anteriores. Ao final, nenhuma obra pode ser atribuída a uma única autoria individual.

O princípio criativo predominante nessa proposta é a:
Alternativas
Q4342467 Educação Artística
Em uma oficina de impressão, o professor organiza materiais em estações, apresenta procedimentos de segurança, propõe um problema comum e permite que os grupos testem combinações diferentes antes de escolherem os processos que utilizarão na produção final.

Assinale a alternativa CORRETA acerca da organização da atividade.
Alternativas
Q4342468 Artes Visuais
Em uma proposta de gravura, os estudantes cobrem uma placa com tinta, retiram seletivamente parte dessa camada e pressionam o suporte sobre papel. A matriz não recebe sulcos permanentes e pode produzir poucas impressões antes de ser novamente modificada.

O procedimento caracteriza uma:
Alternativas
Q4342469 Artes Cênicas
Durante uma improvisação, dois estudantes recebem apenas uma situação inicial. Um deles introduz uma proposta cênica inesperada, e o outro a incorpora, acrescentando uma nova informação que permite o desenvolvimento da ação.
Considere as assertivas.

I. A dinâmica descrita favorece a construção colaborativa da improvisação.

PORQUE

II. A aceitação da proposta do parceiro permite que a ação seja desenvolvida por novas contribuições, sem exigir roteiro previamente fixado.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4342470 Educação Artística
Em uma atividade interdisciplinar de Arte, os estudantes constroem uma performance em que sons, movimentos corporais e projeções visuais se relacionam durante a apresentação. Em alguns momentos, alterações no ritmo modificam a movimentação; em outros, decisões corporais interferem na organização sonora e visual.
A respeito da integração entre linguagens artísticas, registre V, para verdadeiro, e F, para falso.

(__) A integração entre linguagens exige que uma delas desempenhe a função principal, enquanto as demais atuem como apoio expressivo.
(__) A relação entre música, corpo e imagem pode ocorrer de modo recíproco, sem que uma linguagem seja reduzida à ilustração da outra.
(__) A presença simultânea de diferentes linguagens caracteriza integração mesmo quando não existe relação compositiva entre elas.
(__) A integração artística pressupõe correspondência direta de significado entre cada elemento sonoro, visual e corporal.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Alternativas
Q4342471 Design Gráfico
Durante a criação de uma composição digital, os estudantes trabalham com elementos visuais organizados em camadas independentes, utilizam máscaras, modificam opacidade e aplicam ajustes sem alterar definitivamente os arquivos originais.
A respeito desses procedimentos, registre V, para verdadeiro, e F, para falso.

(__) O uso de camadas permite reorganizar a sobreposição entre elementos sem fundi-los de modo permanente.
(__) A máscara de camada elimina definitivamente as áreas ocultadas do arquivo original.
(__) A alteração de opacidade modifica a transparência aparente do elemento visual.
(__) A edição não destrutiva exige que todos os elementos sejam convertidos em uma única camada antes da finalização.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Alternativas
Q4342472 Música
Em uma atividade musical, pequenos grupos repetem continuamente um padrão rítmico-melódico enquanto outros estudantes acrescentam novas camadas sonoras sobre essa estrutura. O padrão permanece reconhecível durante a execução.

O recurso musical empregado como base recorrente corresponde ao:
Alternativas
Respostas
11: C
12: D
13: E
14: C
15: C
16: A
17: A
18: A
19: E
20: E