Leia o fragmento a seguir, elaborado para uma aula sobre a identidade cívica do município de Exu, no estado de Pernambuco (PE).
"Quem nasce em Exu é chamado de ___________ ou ___________, e o feriado municipal da emancipação política é comemorado em ___________."
Assinale a alternativa que preenche de forma CORRETA as lacunas do fragmento, na ordem apresentada.

Ao planejar uma sequência didática sobre as origens de Exu, um professor organizou afirmativas acerca do processo de povoamento da localidade, conforme o histórico do município divulgado pela Prefeitura de Exu. Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
(__) Os vaqueiros, levados pelos indígenas às suas tabas, informaram aos patrões que aquelas terras tinham fontes de águas excelentes e terrenos bons para cultivar e criar.
(__) A capelinha construída pelos jesuítas foi dedicada ao Senhor Bom Jesus dos Aflitos, invocação que se tornou a do padroeiro da cidade.
(__) A Fazenda da Torre era habitada por proprietários pernambucanos, que decidiram ocupar as terras dos indígenas após receberem notícias trazidas pelos jesuítas.
(__) Os jesuítas chegaram antes dos fazendeiros e fixaram residência definitiva na localidade, onde passaram a conduzir a vida religiosa do povoado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A trajetória político-administrativa de Exu registra sucessivas criações, extinções e recriações, estabelecidas por normas de natureza eclesiástica, provincial e estadual. Considere os seguintes marcos dessa trajetória, conforme o histórico de formação administrativa do município.
I. Elevação à condição de sede do município, pela Lei Estadual nº 844.
II. Criação da freguesia do Senhor Bom Jesus dos Aflitos de Exu.
III. Recriação da vila, com a mesma denominação, pela Lei Provincial nº 442.
IV. Extinção da vila, pela Lei Provincial nº 548.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica CORRETA desses marcos, do mais antigo para o mais recente.