O método de ensino expressa uma visão global da
relação do processo educativo com a sociedade,
atendendo aos seus desígnios sociais e pedagógicos,
assim como as expectativas de formação dos estudantes
perante as exigências e desafios que a realidade social
levanta.
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As atuais estruturas da sociedade exigem um padrão
educacional que esteja voltado para o desenvolvimento
de um conjunto de competências e de habilidades, a fim
de que os alunos possam fundamentalmente
desassimilar e ignorar a realidade do contexto social
comprometido com as constantes mudanças.
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O educador deve saber que o binômio ensinoaprendizagem é prejudicial para os alunos, pois impede
que dominem os conhecimentos e métodos ensinados
no ambiente escolar. Impede, também, que desenvolvam
a criatividade e a independência do pensamento.
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