O diagnóstico diferencial do transtorno depressivo em relação a períodos de tristeza deve levar em consideração os critérios de gravidade, duração e sofrimento clinicamente significativo ou deficiência.

O autismo refere-se a um grupo de transtornos caracterizados por uma tríade de benefícios qualitativos, quanto à interação social, à comunicação e aos comportamentos, que poderão variar em menor ou maior agravo para a criança que apresente comportamentos restritivos, repetitivos e estereotipados.

Indivíduos com Transtorno de Personalidade Esquizoide caracterizam-se por apresentar um padrão generalizado de inibição social, sentimentos de inadequação e hipersensibilidade à avaliação negativa que começa no início da idade adulta e está presente em uma variedade de contextos.

O primeiro teste de inteligência grupal foi desenvolvido por Binet e seu colaborador Theodore Simon, uma “escala de medida da inteligência” de 30 itens, projetada para ajudar na identificação de alunos “mentalmente retardados” das escolas de Paris.

A Anamnese é uma técnica de entrevista que pode ser facilmente estruturada cronologicamente e tem por objetivo principal avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento.

Os aspectos mais característicos da esquizofrenia são alucinações e delírios, transtornos de pensamento e fala, perturbação das emoções e do afeto, déficits cognitivos e avolição.

Nos Transtornos do Espectro Autista (TEA), atrasos de linguagem não devem ser definidos como critérios de diagnósticos de TEA, mas apenas como fatores que influenciam nos seus sintomas clínicos.

Frank Parsons foi o responsável por promover a ampliação da área do aconselhamento e sua aproximação com a área da Psicologia Clínica e da Psicoterapia.

A teoria da personalidade proposta por Karen Horney enfatiza a influência dos fatores sociobiológicos, da história, da economia e da estrutura de classes.

O Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (Deficiência Intelectual) é um transtorno com início durante o período de desenvolvimento que inclui déficits de funcionamento intelectual e adaptativo nos domínios conceitual, social e prático.

O diagnóstico psicopedagógico representa uma investigação da aprendizagem que considera a totalidade dos fatores intervenientes no ato de aprender.

Na área Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), é habitual depararmo-nos com o termo transtorno, que denomina um comportamento derivado de traumatismo ou doença cerebral adquirida. Ou seja, um transtorno denuncia uma desordem neurológica, uma anormalidade no processo cognitivo derivada de uma disfunção biológica.

Pica é um transtorno alimentar que tem como característica essencial a ingestão de uma ou mais substâncias não nutritivas e não alimentares de forma persistente durante um período de pelo menos 1 mês, grave o suficiente para justificar atenção clínica.

Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) representam uma categoria na qual estão agrupados transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas. Posto isso, é importante compreender que todos os estudantes diagnosticados com algum tipo de transtorno mental são estudantes da Educação Especial – área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento.

O contrato terapêutico indica o modo como o psicoterapeuta e o paciente se tratarão ao longo do processo psicoterápico, o que será sinalizado por meio das combinações práticas básicas estabelecidas pela dupla em questão.

Considerado por muitos como o pai da psicologia, Wundt acreditava que os processos mentais superiores, como sensação, percepção, aprendizagem e memória, não deviam ser estudados por meio de métodos de laboratório.

Na psicanálise, o setting é fortemente valorizado enquanto um recurso terapêutico. É também um espaço oferecido para criar uma estruturação simbólica dos processos subjetivos inconscientes.

Os critérios de indicação de uma determinada modalidade de psicoterapia podem se referir às condições específicas do paciente, do terapeuta e/ou da qualidade da relação que se estabelece entre eles. Além disso, eles se encontram diretamente ligados ao modelo teórico que respalda a prática do profissional, o que, por sua vez, condiciona o conceito de mudança psicológica defendido e a técnica proposta.

É comum pessoas que sofrem de transtorno de pânico manifestarem depressão ou, ainda, algumas pessoas que têm um transtorno de ansiedade apresentar outros transtornos mentais. A isso chamamos comodidade.

Sintomas prodrômicos pouco específicos, incluindo perda de energia, iniciativa e interesses, humor depressivo, isolamento, comportamento inadequado, negligência com a aparência pessoal e higiene, podem surgir e permanecer por algumas semanas ou até meses antes do aparecimento de sintomas mais característicos da Esquizofrenia.