Questões de Concurso Público Prefeitura de Triunfo - PE 2023 para Profissional de Apoio Escolar
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Profissional de Apoio Escolar |
Q2220805
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
As relações interpessoais na escola estão indissociavelmente conectadas à realização das necessidades educativas fundamentais do desenvolvimento pessoal e intelectual de cada aluno, isso porque a função social e educativa da escola se reduz ao mero fornecimento de informações, pois requer a formação integral do sujeito na sua dupla dimensão, a individual e particular.
As relações interpessoais na escola estão indissociavelmente conectadas à realização das necessidades educativas fundamentais do desenvolvimento pessoal e intelectual de cada aluno, isso porque a função social e educativa da escola se reduz ao mero fornecimento de informações, pois requer a formação integral do sujeito na sua dupla dimensão, a individual e particular.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Profissional de Apoio Escolar |
Q2220819
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A participação da criança durante o acolhimento possibilita interações sociais entre ela e a instituição, que irá conhecê-la a partir do olhar desse sujeito, o que implica a reflexão e revisão das práticas educativas, vindo a contribuir para a construção de um novo paradigma educacional.
A participação da criança durante o acolhimento possibilita interações sociais entre ela e a instituição, que irá conhecê-la a partir do olhar desse sujeito, o que implica a reflexão e revisão das práticas educativas, vindo a contribuir para a construção de um novo paradigma educacional.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Profissional de Apoio Escolar |
Q2220826
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A atribuição de maior gravidade ao aluno cuja escolarização ocorre em contexto de ensino segregado pode esconder fenômenos de natureza psicossocial, que devem ser investigados para uma adequada compreensão das deficiências e das reações sociais frente a elas, institucionalizadas na forma de tratamentos especializados, que muitas vezes adquirem caráter segregativo.
A atribuição de maior gravidade ao aluno cuja escolarização ocorre em contexto de ensino segregado pode esconder fenômenos de natureza psicossocial, que devem ser investigados para uma adequada compreensão das deficiências e das reações sociais frente a elas, institucionalizadas na forma de tratamentos especializados, que muitas vezes adquirem caráter segregativo.