Questões de Concurso Público Prefeitura de Pombos - PE 2023 para Professor Intérprete de Libras
Foram encontradas 74 questões
Julgue o item a seguir.
O plano da disciplina prevê quais as estratégias de ensino
que poderão ser utilizadas para cada um dos conteúdos
(ou grupo de conteúdos) a serem trabalhados. Essas
estratégias, bem como os objetivos, são irrevogáveis ao
longo da execução desse plano.
Julgue o item a seguir.
Para favorecer uma alfabetização e um letramento
significativos, é preciso propor atividades de leitura e
escrita que fazem sentido para o professor. É necessário
ainda que as atividades de leitura e escrita aconteçam de
forma prazerosa, contextualizada e de acordo com a
realidade social dos educandos.
Julgue o item a seguir.
Consoante com o Código de Ética para Intérpretes de
Língua Brasileira de Sinais (Libras) aprovado no 1º
Encontro Nacional de Intérpretes (DEF’RIO/92),
organizado pela Federação Nacional de Educação e
Integração dos Surdos (FENEIS), o intérprete deverá se
responsabilizar, sempre que possível, pela manutenção
do respeito do público ao surdo. Reconhecendo que
muitos equívocos (má informação) têm surgido pela falta
de conhecimento na área da surdez e do tipo de
comunicação utilizada pelos surdos.
Julgue o item a seguir.
As crianças são ingênuas e não reconhecem que se
dança música, isto é, que a dança está associada à
música. Se os professores levarem isso em conta e
considerarem como ponto de partida o repertório atual de
sua classe e puderem expandir este repertório comum
com o repertório do seu grupo cultural e de outros
grupos, criando situações em que as crianças possam
dançar, certamente contribuirão significativamente para a
formação das crianças.
Julgue o item a seguir.
A compreensão dos aspectos socioculturais da
comunidade surda é possível quando analisada pela
trajetória histórica da educação das pessoas surdas, que
são marcadas pela dualidade da comunicação. Alguns
defendem o uso da língua oral, outros, o uso da língua de
sinais, e há quem defenda o uso das duas línguas em
sistemas bimodais ou em bilinguismo diglóssico.