Questões de Concurso Público IFB 2017 para Professor - Pedagogia

Foram encontradas 4 questões

Ano: 2017 Banca: IFB Órgão: IFB Prova: IFB - 2017 - IFB - Professor - Pedagogia |
Q776863 Pedagogia
Marque a alternativa na qual a avaliação aparece não utilizada como um fim em si mesmo, mas um meio organizado para aperfeiçoar o processo de ensino.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: IFB Órgão: IFB Prova: IFB - 2017 - IFB - Professor - Pedagogia |
Q776864 Pedagogia

No campo educativo um dos assuntos com grande destaque e que traz muita discussão é o tema avaliação. A obra “Avaliação Educacional: trabalhando na contração”, discute suas possibilidades para além da simples aprovação e reprovação, fazem destaque na obra sobre três níveis de avaliação integrados entre si: da aprendizagem, institucional e de redes de ensino.


FREITAS, Luiz Carlos de; SORDI, Mara Regina Lemes; MALAVASI,Maria Marcia Sigrist; FREITAS, 

Helena Costa Lopes de. Avaliação educacional: Caminhando pela contramão. 5ª Ed. Vozes, 2012.


Na perspectiva abordada na obra, sobre avaliação, marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Ano: 2017 Banca: IFB Órgão: IFB Prova: IFB - 2017 - IFB - Professor - Pedagogia |
Q776865 Pedagogia
 O professor dispõe de vários métodos avaliativos, aquele que vai ser de sua escolha vai depender de qual é sua identidade docente, bem como o objetivo que ele vai querer alcançar com o tipo de resultado que ela proporcionará. Um desses métodos diz respeito ao processo de coletar, sintetizar e interpretar informações tendo em vista o aprimoramento do aprendizado dos discentes durante a aula, voltando-se mais como algo para aprimoramento do que atribuição de nota.
Com base nos escritos anteriores, marque a alternativa CORRETA que traga o nome do método avaliativo em questão:
Alternativas
Ano: 2017 Banca: IFB Órgão: IFB Prova: IFB - 2017 - IFB - Professor - Pedagogia |
Q776866 Pedagogia

Os processos avaliativos fazem parte da atuação do professor em sala de aula. Segundo Russell e Airasian (2014) “A avaliação é o processo de coletar, sintetizar e interpretar informações que ajudam na tomada de decisões. A avaliação é uma parte contínua da vida na sala de aula”.


RUSSELL, M.k; AIRASIAN, P. W. Avaliação em sala de aula: conceitos e aplicações. 7. ed. Penso: Porto Alegre, 2014 (p.12).


Com base no excerto acima, relacionado à temática de avaliação da aprendizagem, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: D
4: C