Questões de Concurso Público Prefeitura de Vertentes - PE 2019 para Professor de Português
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“Não se admire se um dia
Um beija flor invadir a porta da tua casa
Te der um beijo e partir
Foi eu que mandei um beijo
Que é pra matar meu desejo
Faz tempo que não te vejo Ai que saudade d'ocê
Se um dia ocê se lembrar
Escreva um carta pra mim
Bote logo no correio Com frases dizendo assim
Faz tempo que não te vejo
Quero matar meu desejo
Me mande um monte de beijos
Ai que saudades sem fim”
(Vital Farias. Disponível em: https://www.letras.mus.br/alceu-valenca/1303559/)
“Não se admire se um dia
Um beija flor invadir a porta da tua casa
Te der um beijo e partir
Foi eu que mandei um beijo
Que é pra matar meu desejo
Faz tempo que não te vejo Ai que saudade d'ocê
Se um dia ocê se lembrar
Escreva um carta pra mim
Bote logo no correio Com frases dizendo assim
Faz tempo que não te vejo
Quero matar meu desejo
Me mande um monte de beijos
Ai que saudades sem fim”
(Vital Farias. Disponível em: https://www.letras.mus.br/alceu-valenca/1303559/)
“Não se admire se um dia
Um beija flor invadir a porta da tua casa
Te der um beijo e partir
Foi eu que mandei um beijo
Que é pra matar meu desejo
Faz tempo que não te vejo Ai que saudade d'ocê
Se um dia ocê se lembrar
Escreva um carta pra mim
Bote logo no correio Com frases dizendo assim
Faz tempo que não te vejo
Quero matar meu desejo
Me mande um monte de beijos
Ai que saudades sem fim”
(Vital Farias. Disponível em: https://www.letras.mus.br/alceu-valenca/1303559/)
“Não se admire se um dia
Um beija flor invadir a porta da tua casa
Te der um beijo e partir
Foi eu que mandei um beijo
Que é pra matar meu desejo
Faz tempo que não te vejo Ai que saudade d'ocê
Se um dia ocê se lembrar
Escreva um carta pra mim
Bote logo no correio Com frases dizendo assim
Faz tempo que não te vejo
Quero matar meu desejo
Me mande um monte de beijos
Ai que saudades sem fim”
(Vital Farias. Disponível em: https://www.letras.mus.br/alceu-valenca/1303559/)
“Foi eu que mandei um beijo”
“Me mande um monte de beijos”
Em qual alternativa há uma análise correta dos aspectos linguísticos dos versos destacados?
(BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. 4. ed. Trad. Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, 2003.)
Assinale a alternativa que contém uma análise correta.
“ Mãe: Amanhã você acorda cedo para ir à aula.
Filha: Para ir à aula? Mas amanhã é feriado!”
O diálogo acima é exemplo de:
Receita para 4 ou 5 pessoas. INGREDIENTES:
2 - peitos de frango 2 – colheres (de sopa) de manteiga 2 – copos médio (100 a 120 ml) de requeijão ½ – kg de batata palha. Sal a gosto (não esquecer que o requeijão já tem sal)
É um prato prático, fácil e delicioso..
Uma receita deliciosa Escrita em forma de poesia Uma comida mui gostosa Veja, tenta fazer um dia.
É frango na batata palha Um prato simples, diferente Cheiro e delícias que se espraia Pode servi-lo frio ou quente.
Somente dois peitos de frangos Todos cortados em cubinhos Com pouca gordura fritando Todos aqueles pedacinhos.
Depois a manteiga mistura Despeja também o requeijão Mexe bem, é uma gostosura Uma bela combinação.
Forra numa forma de pão Com partes da batata palha Põe em cima o frango e requeijão Pra cobrir, a batata espalha.
Pronto. É prato saboroso Só de falar, fome já sinto Serve-se frio com delicioso Vinho, de preferência tinto.
Obs. Vai a batata palha por baixo, os demais ingredientes no meio e por cima o restante da batata palha. Forma tipo um recheio.
(Christiano Nunes https://www.recantodasletras.com.br/poesias/565)
Sobre o texto acima é correto afirmar que:
(BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992.)
Assinale a alternativa correta:
“São muitas as pessoas que, dominando magnificamente a língua, sentem-se logo desamparadas em certas esferas de comunicação verbal, precisamente pelo fato de não dominarem, na prática, as formas do gênero de uma dada esfera. Não é raro o homem que domina perfeitamente a fala numa esfera de comunicação cultural, saber fazer uma explanação, travar uma discussão científica, intervir a respeito de problemas sociais, calar-se ou então intervir de uma maneira muito adequada numa conversa social. Não é por causa de uma pobreza de vocabulário ou de estilo (numa acepção abstrata), mas de uma inexperiência em dominar o repertório dos gêneros da conversa social e de uma falta de conhecimento a respeito do que é o todo do enunciado, que o indivíduo fica inapto para moldar com facilidade e prontidão sua fala e determinadas formas estilísticas e composicionais; é por causa de uma inexperiência em tomar uma palavra no momento certo, em começar e terminar no tempo correto (nesses gêneros, a composição é muito simples).”
(BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992.)
Ainda sobre o texto, a adoção dos gêneros do discurso como objeto de ensino aprendizagem: