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IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física
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Q1738309

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738309 Educação Física

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) “No ser humano, constata-se uma tendência para a automatização do controle na execução de movimentos, desde os mais básicos e simples até os mais sofisticados.” Com relação a isso assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

A automatização se dá a partir da quantidade de exercícios de esquemas motores, associado a atenção, sendo estes elementos suficientes.

Exige demanda de atenção no processo.

Quanto mais vivências e experiência motoras a criança tiver acesso, mais movimentos são realizados de forma automática.

A exigência de atenção reduz à medida que o gesto se torna automatizado.

A automatização é importante para o processo de aprendizagem, desde que seja parte e não o objetivo final do processo de aprendizagem.

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Q1738310

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738310 Educação Física

São objetivos a serem atingidos no primeiro ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

Alternativas

Participar de diferentes atividades corporais.

Discriminar os colegas pelo desempenho ou por razões sociais, físicas, sexuais ou culturais.

Conhecer algumas de suas possibilidades e limitações corporais.

Adotar uma atitude cooperativa e solidária.

Organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples.

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Q1738313

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738313 Educação Física

São objetivos da educação física para o segundo ciclo do ensino fundamental, EXCETO:

Alternativas

Solucionar os conflitos de forma não violenta.

Conhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder controlar algumas de suas atividades corporais com autonomia.

Organizar jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais, valorizando-as como recurso para usufruto do tempo disponível.

Adotar atitudes de respeito mútuo, ignomínia e solidariedade em situações lúdicas e esportivas.

Valorizar as atividades corporais como recurso para manutenção de sua própria saúde.

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Q1738314

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738314 Educação Física

São conceitos e procedimento quanto aos conhecimentos sobre o corpo, EXCETO:

Alternativas

Conhecimento dos efeitos da atividade física sobre o organismo e a saúde.

Disposição favorável para a superação de limitações pessoais.

Condicionamento físico e desenvolvimento das capacidades físicas.

Identificação das capacidades físicas básicas.

Planejamento do trabalho de condicionamento físico.

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Q1738315

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física ,

Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Educação Física |

Q1738315 Educação Física

São objetivos gerais da educação física para o ensino fundamental, EXCETO:

Alternativas

Reconhecer as atividades lúdicas e de lazer como uma necessidade do ser humano e um direito daqueles que por elas podem pagar.

Não aceitar para si nem para os outros condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, reivindicando condições de vida dignas.

Repudiar qualquer espécie de violência.

Conhecer, organizar e interferir no espaço de forma autônoma.

Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas.

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14: B

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