Em seu processo de interação com o mundo, as crianças
vivenciam desde cedo diferentes experiências narrativas, seja
através da linguagem oral, visual ou escrita. Essas experiências
podem ser ampliadas na escola, EXCETO:
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Através de brincadeiras e vivências éticas e estéticas com
outras crianças e grupos culturais, as crianças pequenas
desenvolvem sua identidade em meio a diversidade. São
exemplos de vivências éticas:
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