Questões de Concurso Público IF-PB 2019 para Professor - Educação Física

A apropriação de tais conhecimentos exige um envolvimento corporal com os conteúdos, uma experiência vivenciada com o corpo.  

Aulas de EF são, portanto, um espaço de aprendizado desses conhecimentos, os quais também podem ser vivenciados em outros espaços educativos, dentro da própria escola ou em clubes, praças, escolas de esporte, academias de ginástica, entre outros.  

Uma dimensão importante, embora não exclusiva, do aprendizado desses conhecimentos diz respeito ao corpo, à expressão corporal, ao resto, às habilidades, às técnicas, à tática e à execução de movimentos. 

Em pesquisa na qual foi investigada a prevalência de inatividade física entre adolescentes, por meio de uma metanálise de artigos publicados em bases de dados, os resultados estratificados por sexo foram bastante heterogêneos e as taxas de prevalência de inatividade variaram de 2% a 80% entre os homens e de 14% a 91% entre as mulheres. 

Pesquisas em aulas de EF têm identificado diferenças e desigualdades de gênero no acesso de crianças e jovens à cultura corporal de movimento. Por outro lado, semelhanças expressas em aulas de EF têm desmotivado o desenvolvimento de um conjunto significativo de pesquisas sobre as relações de gênero presentes em turmas mistas – aquelas em que meninas e meninos fazem aulas de EF juntos. 

maior de vinte anos de idade. 

que receba mais que dois salários mínimos mensais.

que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a quatro horas.  

que se desloque para a escola por meio de transporte saudável (bicicleta, skate ou patins). 

que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da EF.