Questões de Concurso Público IF Baiano 2019 para Professor - Educação Física

Foram encontradas 12 questões

Q1167538 Educação Física
No final da década de 90, o Ministério da Educação publicou os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) com o objetivo de nortear o trabalho escolar, incluindo nesse trabalho a disciplina de Educação Física. Apesar das críticas, entre as sugestões dos PCNs pode-se destacar a indicação para que os conteúdos sejam trabalhados segundo três dimensões, quais sejam,
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Q1167539 Educação Física
Tradicionalmente, a busca pelo ensino dos jogos esportivos coletivos (JEC) centrou-se no princípio da simplificação e/ou eliminação de sua natureza complexa (tecnicismo). As abordagens tradicionais têm por característica a redução dos elementos constituintes da totalidade dos JEC em procedimentos técnicos isolados e simplificados. O princípio analítico-sintético é uma forma de manifestação desta abordagem tradicional, caracterizado principalmente pelo processo
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Q1167542 Educação Física
Quando o assunto é Educação Física escolar é possível nos depararmos com discussões sobre as possibilidades de avaliar o processo de ensino e aprendizagem enfatizando uma proposta da avaliação realizada de maneira processual, vista como parte do processo educativo tendo como finalidade a promoção das aprendizagens, do uso de diferentes espaços, tempos e instrumentos que possibilitem aos alunos um processo de ensino mais adequado. Vários autores argumentam que esses pressupostos apontam
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Q1167543 Educação Física
A respeito da avaliação, na abordagem tradicional ela destinase a selecionar e rotular os estudantes a partir de critérios quantitativos, sendo feita somente no final de um período predeterminado pela instituição, constituindo-se num momento terminal, visto que não oferece elementos para ajudar no processo de aprendizagem do aluno. Afirma-se, sobre abordagem tradicional de avaliação, que
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Q1167545 Educação Física
A Educação Física, enquanto componente curricular obrigatória na Educação de Infância e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, pode e deve se configurar como um espaço e um tempo valiosos em que às crianças seja propiciada a oportunidade de expressar, partilhar e ressignificar suas culturas lúdicas através de jogos e brincadeiras, por exemplo. Nessa perspectiva, autores enfatizam
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Respostas
1: A
2: E
3: D
4: B
5: A