Questões de Concurso Público Prefeitura de Ibitirama - ES 2023 para Cuidador
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As atividades recreativas ao serem planejadas no ambiente escolar, devem-se levar em consideração:
I. A faixa etária das crianças.
II. O tempo de realização das atividades.
III. Os materiais pedagógicos que podem ser utilizados nas atividades.
É CORRETO o que se afirma em:
Avalie as asserções abaixo:
I. O ingresso na instituição de educação infantil pode alargar o universo inicial das crianças, em vista da possibilidade de conviverem com outras crianças e com adultos de origens e hábitos culturais diversos, de aprender novas brincadeiras, de adquirir conhecimentos sobre realidades distantes.
II. Exemplificando, dependendo da maneira como é tratada a questão da diversidade, a instituição pode auxiliar as crianças a valorizarem suas características étnicas e culturais, ou pelo contrário, favorecer a discriminação quando é conivente com preconceitos.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
A proposta central desse ambiente, independente do tipo e do espaço instalado, tendo uma visão de resgatar uma cultura lúdica popular através das atividades. Esse ambiente não é só um espaço para brincar, mas é também um espaço que cria condições para oferecer o equilíbrio afetivo da criança trazendo assim uma transformação significativa da consciência infantil.
Fonte: DOS SANTOS, Geilma Souza Ferreira; DOS SANTOS, Joseane; SANTOS, Marta Corrêa. Disponível em: <https://portal.fslf.edu.br/wp-content/uploads/2016/12/tcc5-6.pdf>..
O conceito acima refere à:
De acordo com o Referencial curricular nacional para a educação infantil (1998), para as crianças de zero a três anos. Podem ser trabalhados conteúdos que incluem a reflexão sobre diferentes aspectos referentes aos elementos da linguagem musical. Realizando o reconhecimento e utilização expressiva, em contextos musicais das diferentes características geradas pelo silêncio e pelos sons, dentre as características do som que podem ser trabalhados, a duração do som, pode ser expressa como:
Marque a alternativa CORRETA.