Questões Prefeitura de Guaçuí - ES 2023 para Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral

Q3610804

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610804 Pedagogia

Dentre os estilos de liderança apresentados no contexto escolar, aquele que se destaca por enfatizar o diálogo, a troca de ideias e o estímulo à iniciativa e à criatividade é conhecido como:

A

Liderança Autocrática.

B

Liderança Autoritária.

C

Liderança Democrática.

D

Liderança Liberal.

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Q3610805

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610805 Pedagogia

Considerando a importância do texto como unidade de ensino na alfabetização, avalie as seguintes afirmações relacionadas à relação entre as concepções teóricas e metodológicas na abordagem do texto na escola:
I.Diferentes concepções sobre o texto estão relacionadas às variadas visões de linguagem e sujeito, influenciando as opções metodológicas e teóricas dos professores na organização do ensino-aprendizagem de leitura e escrita.
II.A abordagem do texto na escola como unidade de ensino é uma novidade recente, surgida a partir de pesquisas avançadas no campo da linguagem.
III.A forma como o professor trabalha com o texto na escola, incluindo a abordagem dos conteúdos, a bibliografia usada e as formas de avaliação, são indicadores relevantes das opções teóricas e metodológicas adotadas.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as proposições I e III estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3610806

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610806 Pedagogia

Acerca das opções a seguir, assinale a que descreve corretamente um dos aspectos do Modelo de Resposta à Intervenção (RTI) nos três níveis de intervenção:

A

O RTI nível II geralmente envolve a instrução ministrada individualmente para cada aluno.

B

O RTI nível III se concentra em intervenções individualizadas para alunos com desempenho abaixo do esperado.

C

O RTI nível III é o estágio inicial de intervenção, fornecendo atividades gerais para todo o grupo de alunos.

D

No RTI nível I, a instrução ocorre fora da sala de aula regular, em ambientes específicos de aprendizagem.

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Q3610807

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610807 Linguística

Assinale a alternativa que apresenta a principal diferença entre fonemas consoantes sonoras e consoantes surdas:

A

A complexidade da estrutura fonética ao ser articulado na fala.

B

A intensidade do som produzido pela passagem do ar pela boca.

C

A presença ou ausência de vibração das cordas vocais durante a produção do som.

D

O local de articulação na cavidade bucal ao pronunciar o fonema.

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Q3610808

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610808 Pedagogia

Dadas as opções a seguir, assinale a que quanto ao Transtorno de Aprendizagem conforme descrito no Modelo de Resposta à Intervenção (RTI) esteja INCORRETA:

A

Transtorno da expressão escrita (comprometimento da ortografia e caligrafia, mas geralmente associado a outros transtornos).

B

Transtorno da aprendizagem sem outra especificação, normalmente referido no Brasil como distúrbio de aprendizagem, caracterizado por prejuízos mais gerais envolvendo a linguagem oral, a linguagem escrita e a matemática.

C

Transtorno da leitura ou dislexia, caracterizado por prejuízos mais restritos à linguagem escrita.

D

Transtorno da gramática, também conhecido como transtorno específico de habilidades aritméticas e discalculia do desenvolvimento (DD).

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Q3610809

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610809 Pedagogia

Assinale a alternativa que corresponde a importância do princípio alfabético no processo de alfabetização de crianças:

A

O princípio alfabético é fundamental para a alfabetização, pois estabelece uma relação direta entre as letras escritas e os sons da língua falada, possibilitando a compreensão das palavras como sequências de letras.

B

O princípio alfabético é irrelevante para a alfabetização, já que o reconhecimento das letras é uma habilidade separada do aprendizado dos sons das letras.

C

O princípio alfabético é necessário para a aprendizagem das letras, censurando a capacidade de reconhecimento e nomeação das mesmas.

D

O princípio alfabético é útil para o reconhecimento visual das letras, não contribuindo para o entendimento da sequência das palavras escritas.

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Q3610810

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610810 Pedagogia

No contexto das habilidades de leitura e escrita, qual estratégia básica de leitura é diretamente relacionada à análise de palavras de acordo com seus componentes, como letras e fonemas, utilizando regras de correspondência grafofonêmicas:

A

Estratégia fonológica.

B

Estratégia logográfica.

C

Estratégia ortográfica.

D

Estratégia alfabética.

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Q3610811

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610811 Pedagogia

O Modelo de Resposta à Intervenção é um método educacional baseado em etapas alfabéticas para identificar e atender às necessidades educacionais dos alunos. O domínio do princípio alfabético é fundamental para o desenvolvimento da leitura e escrita de crianças pois:

A

Torna irrelevante para o desenvolvimento da leitura e escrita a relação entre grafemas e fonemas.

B

Possibilita a correspondência entre grafemas e fonemas, facilitando a decodificação de palavras.

C

Restringe o aprendizado da instrução fônica, limitando-se à decodificação simplista de palavras.

D

Prioriza o ensino de regras gramaticais em detrimento da compreensão sonora das letras.

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Q3610812

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610812 Pedagogia

Qual sub teste de avaliação da consciência fonológica avalia a capacidade de julgar se certas palavras têm o mesmo fonema inicial, pedindo que as crianças associem elementos que comecem com o mesmo fonema:

A

Representando fonemas com letras.

B

Contando fonemas.

C

Comparando o tamanho das palavras.

D

Combinando fonemas iniciais.

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Q3610813

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610813 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica o objetivo principal da avaliação da consciência fonológica proposta para ser realizada em grupo:

A

Identificar os alunos que precisam de apoio especial para superar dificuldades fonológicas.

B

Permitir que as crianças realizem os testes de forma independente, sem intervenção do professor.

C

Avaliar individualmente o desempenho dos alunos em cada subteste.

D

Monitorar o progresso do grupo e ajustar as atividades de instrução de acordo com as necessidades identificadas.

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Q3610814

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610814 Português

A respeito das vogais na língua portuguesa e sua representação no alfabeto, analise as afirmativas a seguir:
I.No sistema vocálico do Português Brasileiro, existem 12 vogais, no entanto, as cartilhas de alfabetização tradicionalmente ensinam que as vogais são apenas cinco.
II.O alfabeto português é composto por 26 símbolos, sendo que cinco deles representam as vogais, o que pode gerar confusão para crianças em processo de alfabetização, já que uma letra pode representar mais de um som.
III.De acordo com a abordagem tradicional das cartilhas de ensino, uma letra do alfabeto, como o "A", pode ser lida e representar diferentes sons, como [a] e [ã], porém esse aspecto não é considerado na prática de ensino da leitura e escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Apenas a afirmativa II está correta.

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Q3610815

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610815 Português

Considerando a correspondência entre letras (grafemas) e sons, em qual situação a correspondência grafofonêmica é previsível pelo contexto em que a letra se encontra:

A

Quando a letra não corresponde a nenhum som, como no caso da letra 'h'.

B

Quando a letra está em uma posição específica na palavra, como a letra 'l' que tem o som de /u/ em final de sílaba em palavras como 'Brasil' e o som de /l/ nos demais contextos.

C

Quando uma letra corresponde a mais de um som, como a letra 'c' que tem o som de /s/ em 'cena' e o som de /k/ em 'casa'.

D

Quando uma letra ocorre entre vogais, como é o caso da letra 'x' em palavras como 'caixa', 'próximo', 'táxi' e 'exemplo'.

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Q3610816

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610816 Pedagogia

Avalie as seguintes afirmações relacionadas às dimensões do projeto de vida no contexto da escola em tempo integral:
(__)A dimensão social ou cidadã do projeto de vida é centrada exclusivamente no desenvolvimento profissional dos estudantes.
(__)A dimensão pessoal do projeto de vida inclui aspectos relacionados ao autoconhecimento e desenvolvimento individual dos alunos.
(__)A dimensão cultural do projeto de vida envolve a compreensão e valorização da diversidade cultural e artística. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

F, V, V.

B

V, F, F.

C

V, V, V.

D

F, F, F.

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Q3610817

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610817 Pedagogia

A fluência na leitura é um componente crucial no desenvolvimento da habilidade de ler e compreender textos. Esta habilidade não se limita apenas à velocidade de leitura, mas também inclui precisão, entonação e compreensão. Analise as afirmações a seguir sobre a fluência na leitura, Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A velocidade é um elemento fundamental da fluência na leitura, pois ajuda a manter um ritmo adequado durante a leitura.
(__)Uma leitura fluente é caracterizada apenas pela velocidade, sem considerar a precisão ou a compreensão do texto.
(__)Além da velocidade, a fluência na leitura também envolve precisão na decodificação de palavras e entonação adequada, contribuindo para uma melhor compreensão do texto.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V, F, V.

B

V, V, V.

C

F, F, F.

D

V, F, F.

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Q3610818

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610818 Pedagogia

Assinale a alternativa correta que aponta qual dos "4 Pilares da Educação" destaca o exercício de respeito a todos e o cultivo da fraternidade como caminho para o entendimento:

A

Aprender a ser.

B

Aprender a conhecer.

C

Aprender a fazer.

D

Aprender a conviver.

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Q3610819

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610819 Pedagogia

Qual das afirmações a seguir sobre o Modelo de Resposta à Intervenção (RTI) na identificação e intervenção de crianças em risco para transtornos de aprendizagem é CORRETA?

A

A RTI é um modelo que avalia as dificuldades de aprendizagem das crianças, sem considerar fatores ambientais e emocionais.

B

A RTI envolve um processo de intervenção em etapas sequenciais, onde a resposta do aluno às estratégias de ensino é usada para identificar e fornecer suporte adequado.

C

A RTI é aplicada em crianças com diagnóstico formal de transtorno de aprendizagem, excluindo outras dificuldades educacionais.

D

A RTI é um método estático que não permite ajustes ou adaptações conforme a evolução ou mudança das necessidades de aprendizagem do aluno.

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Q3610820

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610820 Pedagogia

Considerando as reflexões sobre a integração entre aulas teóricas e práticas, a fim de promover um ensino mais dinâmico e participativo, qual abordagem pedagógica é defendida para superar a separação entre teoria e prática, permitindo aos estudantes um engajamento mais ativo na construção do conhecimento:

A

Restringir as aulas práticas para a aplicação de conceitos aprendidos nas aulas teóricas, sem espaço para experimentação ou criatividade.

B

Proporcionar aulas teóricas expositivas como método principal de transmissão de conteúdo.

C

Integrar aulas teóricas e práticas, incentivando investigação, diálogo, questionamentos e resolução de problemas.

D

Realizar aulas práticas em laboratórios ou espaços específicos, separadas das aulas teóricas.

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Q3610821

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610821 Linguística

Com relação a Fonética, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Fonética é responsável por analisar a forma como as palavras são compreendidas e interpretadas, utilizando a transcrição fonética em dicionários para indicar o significado correto das palavras em uma determinada língua.

B

A Fonética utiliza símbolos próprios para representar sons que não podem ser transcritos de forma convencional, como os ditongos, a nasalização e o sussurro, permitindo uma transcrição precisa da pronúncia das palavras.

C

A Fonética estuda a forma como as palavras são escritas, analisando os mecanismos de produção e audição dos sons da fala, utilizando o Alfabeto Fonético Internacional para representar graficamente os sons específicos de cada palavra.

D

A Fonética se preocupa em descrever a fala das pessoas em diferentes situações de vida, utilizando o Alfabeto Fonético Internacional para transcrever foneticamente as palavras e indicar como são pronunciadas em determinada língua.

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Q3610822

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610822 Português

O critério geralmente considerado na seleção de palavras para avaliação de fluência em leitura é:

A

Correspondências regulares e irregulares.

B

Pacificidade silábica das palavras.

C

Conciliação das palavras.

D

Atenuação das palavras em letras.

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Q3610823

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Guaçuí - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral |

Q3610823 Pedagogia

A abordagem tradicional de identificação de transtornos de aprendizagem baseada na discrepância entre o Quociente de Inteligência (QI) e o rendimento acadêmico tem sido criticada por várias razões. Avalie as seguintes proposições referentes a essa abordagem:
I.A demora no diagnóstico é uma das principais críticas, pois geralmente espera-se até o 4º ano escolar para identificar as discrepâncias entre desempenho acadêmico e QI.
II.Essa abordagem permite intervenções precoces e eficazes, evitando atrasos no suporte necessário aos alunos com dificuldades de aprendizagem.
III.O atraso no diagnóstico e intervenção pode prejudicar o progresso educacional e socioemocional do aluno, limitando o impacto de estratégias de ensino específicas.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as proposições I e III estão corretas.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas a proposição II está correta.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Guaçuí - ES 2023 para Professor MAMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental - 1° e 2° Ano das Escolas de Tempo Integral

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