Questões de Concurso Público Prefeitura de Linhares - ES 2018 para Professor de Artes
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As ideias de integração entre o fazer, a apreciação e a contextualização artística são oriundas da Proposta Triangular para o Ensino de Arte, desenvolvida por:
Podemos afirmar a cerca do Samba:
I- Chegou junto com os negros ao Brasil e primeiramente era dançado apenas nas senzalas pelos escravos;
II- Os primeiros estados brasileiros a difundirem esse ritmo foram o Rio de Janeiro, a Bahia e o Maranhão;
III- A criação do samba de breque é atribuída por alguns historiadores a Tom Jobim.
Dos itens acima:
Assinale a alternativa incorreta quanto ao Objeto Cênico:
Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
Mesmo sendo uma ____________, é muito raro uma roda de ____________ em que os jogadores se enfrentem ____________ violência. Na maioria das vezes, o confronto é sempre feito _____________.
Sobre o Ponto:
I- É a unidade de comunicação visual mais simples;
II- Unidade de comunicação visual irredutivelmente mínima;
III- Inexiste como elemento da linguagem visual.
Dos itens acima:
Assinale a alternativa incorreta quanto ao Frevo:
São características da Arte Contemporânea:
I- Liberdade e efemeridade artística;
II- Baseado no conceito de sociedade da informação;
III- Predominância do muralismo.
Dos itens acima:
Suas principais obras são: Quinta Sinfonia, Sinfonia nº 9, Primavera e Sonata para piano nº 14. Falamos de:
É um artista cujo nome é indissociável do impressionismo:
São as cores que combinam com qualquer cor:
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