Assinale a alternativa que apresenta a atividade exigida para a elaboração de Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e para o Relatório de Impacto Ambiental (RIMA), segundo a Resolução CONAMA nº 001/1986. 

O tratamento primário de efluentes líquidos é empregado para a remoção de sólidos suspensos e material flotante e também para condicionamento do efluente para o tratamento secundário ou para descarga. Pode remover de 40 a 70% dos sólidos em suspensão e cerca de 35% da DBO5.

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as técnicas que podem ser empregadas nessa fase de tratamento:

Leia o texto a seguir que descreve um dos métodos disponíveis para avaliação de impactos ambientais. 

Concebida pelo U.S. Geological Survey, é composta do cruzamento de 88 componentes (ou fatores) ambientais e 100 ações potencialmente alteradoras do ambiente, resultando em 8.800 quadrículas. Em cada uma dessas quadrículas são indicados algarismos que variam entre 1 e 10, correspondendo, respectivamente, à magnitude e à importância do impacto. Ao número 1 corresponde a condição de menor magnitude (mínimo da alteração ambiental potencial) e de menor importância (mínima significância da ação sobre o componente ambiental considerado). Ao número 10 correspondem os valores máximos desses atributos. O sinal (+) ou (–) na frente dos números indica se o impacto é, respectivamente, benéfico ou adverso.

A metodologia descrita, CORRESPONDE a:

Quanto a poluição atmosférica, assinale a alternativa que apresenta um dos denominados Poluentes Climáticos de Vida Curta (PCVC).

De acordo com a Resolução CONAMA nº 003/1990 que dispõe sobre os padrões de qualidade do ar previstos no Programa Nacional de Controle de Qualidade do Ar (PRONAR), são estabelecidos métodos de amostragem e análise de poluentes atmosféricos.

Com base nessa resolução, assinale alternativa que relaciona CORRETAMENTE o poluente atmosférico e sua respectiva metodologia de amostragem e análise.

Com base na Resolução CONAMA nº 357/2005 (alterada pelas Resoluções CONAMA nº 410/2009 e nº 430/2011), sobre as águas que são destinadas ao consumo humano e as classes de qualidade e respectivas metodologias mínimas para atingir o devido padrão de potabilidade, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Águas doces: classe especial, após desinfecção.
( ) Águas doces: classe II, após tratamento convencional.
( ) Águas doces: classe III, após tratamento convencional ou avançado.
( ) Águas salobras: classe especial, após tratamento convencional.
( ) Águas salobras: classe I, após tratamento convencional ou avançado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: