Questões de Concurso Público SEED - RR 2021 para Professor de Educação Básica - Educação Física

A Educação Física hoje concebida como um componente curricular obrigatório da Educação Básica (LDB, 9394/96), se institui da responsabilidade de socializar junto aos alunos os elementos da cultura corporal de movimento. Desta forma analise as afirmativas:

I. A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social.
II. As práticas corporais tematizadas nas aulas de Educação Física podem ser entendidas como manifestações da cultura corporal de movimento sendo estas dotadas de possibilidades expressivas aos sujeitos e patrimônio cultural da humanidade.
III. Na concepção da cultura corporal e como produtora de significados, a Educação Física destaca a importância de nos diversos níveis da educação básica proporcionar aos alunos a aquisição do esquema corporal, das coordenações motoras grossa e fina além da lateralidade.

Estão de acordo com a perspectiva de Educação Física associada ao reconhecimento e valorização da cultura corporal, as afirmativas:

A professora Fabiana ao ensinar Voleibol a uma turma do sexto ano do ensino fundamental optou por adotar como estratégia pedagógica o uso de brincadeiras, jogos pré-desportivos e jogos reduzidos. Com relação a situação descrita, analise as afirmativas com relação às estratégias adotadas:

I. Apesar de motivantes inicialmente determinam excessiva repetição de movimentos estereotipados. II. Favorecem a improvisação, a criatividade e a tomada de decisão pelo aluno. III. Inibem conflitos presentes nas situações de jogo. IV. Treina-se a técnica, porém fora do contexto do jogo.

Estão corretas as afirmativas:

A Educação Física escolar ao longo da história no Brasil se caracterizou sob diferentes perspectivas. Estas diferentes caracterizações da Educação Física ao longo da história recrutaram conteúdos que foram significativos aos seus respectivos momentos. Assinale a alternativa que apresenta cronologicamente, desde sua introdução até os dias atuais, os conteúdos que foram representativos / paradigmáticos da Educação Física na escola.

Sobre a ocorrência da competição junto aos conteúdos das aulas de Educação Física, analise as afirmativas:

I. As práticas da cultura corporal de movimento, competitivas ou não, são contextos favoráveis de aprendizagem, pois permitem o exercício de uma ampla gama de movimentos que solicitam a atenção do aluno na tentativa de executá-los de forma satisfatória e adequada.
II. O jogo é uma oportunidade criativa para que se pratiquem ações e relações que valorizem sobretudo a vitória sobre os oponentes.
III. Aceitação da competição entendendo a oposição como uma estratégia do jogo e não como uma atitude frente aos demais, não significando rivalidade.
IV. Os jogos competitivos desenvolvem necessariamente pouca tolerância à derrota e isso desenvolve um sentimento de resistência diante das dificuldades.

Estão corretas as afirmativas:

Sobre as perspectivas de construção curricular na Educação Física analise as afirmativas e a possível relação entre as mesmas:

I. O mapeamento é uma forma de identificar o repertório dos alunos acerca do patrimônio da cultura corporal na comunidade, possibilitando o reconhecimento das manifestações que os estudantes conhecem e praticam ou já praticaram, ou a construção de suas identidades, este procedimento mostra-se pedagogicamente significativo

PORQUE

II. Promove o respeito às práticas corporais pertencentes ao universo cultural dos alunos, transformam-se em temas de estudo com o intuito de valorizar as raízes culturais da comunidade na qual a escola está inserida. Reconhecer a cultura corporal de chegada implica criar condições para que os estudantes se manifestem a respeito do tema em questão de todas as formas possíveis.

A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta: