Questões de Concurso Público Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE 2019 para Psicopedagogo

Leia o trecho apresentado a seguir.
“Se a aprendizagem não é uma estrutura, não resta dúvida de que ela constitui um efeito e, neste sentido, é um lugar de articulação de esquemas”. (PAÍN, Sara. Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem Porto Alegre: ArtMed, 2006).
Com base na citação de Paín e na teoria construtivista de Piaget, no que diz respeito às relações entre aprendizagem e desenvolvimento, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A aprendizagem é o estágio inicial do desenvolvimento, sendo a mola propulsora do desenvolvimento. ( ) A aprendizagem é um processo interacional, que envolve assimilação e acomodação dos esquemas em níveis progressivamente superiores. ( ) A aprendizagem é consequência da maturação biológica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Leia o fragmento de texto apresentado a seguir.
“Muitas crianças, vivendo uma história de fracasso escolar, chegam aos postos de saúde, às clínicas-escolas das faculdades de psicologia e às clínicas particulares trazendo o que chamamos de ‘queixa escolar’. Em algumas unidades de saúde, de 70% a 90% das crianças atendidas apresentam essa queixa. Assim se estabelece uma epidemia: milhares de crianças são atendidas por psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, pediatras e outros profissionais, que desenvolvem várias formas de avaliar, atender e tratar as crianças que fracassam” (MACHADO, A. M. Avaliação e fracasso: a produção coletiva da queixa escolar. In: AQUINO, J. G. (org.). Erro e fracasso na escola: alternativas práticas e teóricas. São Paulo: Summus, 1997, p. 73 – 91).
O trecho faz referência a um problema que é muito comum nas escolas: crianças com dificuldades para aprender. Sob a perspectiva das discussões sobre o fracasso escolar, analise as afirmativas abaixo.
I. As crianças provenientes das camadas mais pobres da sociedade são as que mais sofrem com esse problema, pois o meio cultural em que elas estão inseridas é muito carente de demandas eficientes para o desenvolvimento. II. O fracasso escolar é de origem biológica, isto é, as crianças que apresentam dificuldades para aprender possuem déficits cognitivos e problemas neurológicos. III. O fracasso escolar é decorrente de uma estrutura escolar sucateada e excludente, que privilegia determinados valores e os colocam como parâmetros para toda e qualquer criança.
Assinale a alternativa correta.

Leia o trecho apresentado a seguir.
    “O termo psicopedagogia apresenta-se, hoje, com uma característica especial. Quanto mais tentamos elucidá-lo, menos claro ele nos parece. [...] à primeira vista, o termo sugere tratar-se de uma aplicação da Psicologia à Pedagogia, porém tal definição não reflete o significado que esse termo assume em razão do seu nascimento. (BOSSA, N. A. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994, p. 5).
Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A psicopedagogia nasce da necessidade de olhar com mais atenção às questões da aprendizagem. ( ) A interdisciplinaridade apresentada pela psicopedagogia pertence apenas aos campos da Psicologia e da Pedagogia. ( ) A psicopedagogia, como área de aplicação, antecede o status de área de estudos, a qual tem procurado sistematizar um corpo teórico próprio e delimitar seu campo de atuação. Para isso recorre a diferentes áreas de conhecimento, tais como a Psicologia, Pedagogia, Psicanálise, Fonoaudiologia, Medicina etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Jorge Visca propõe como um dos instrumentos para o diagnóstico psicopedagógico a Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem, mais conhecida como EOCA. Segundo o autor, esse instrumento sofreu influências da psicologia social de Pichón-Rivière e do método clínicocrítico de Jean Piaget. Acerca desse instrumento, analise as afirmativas abaixo.
I. O objetivo da EOCA é proporcionar uma avaliação centrada numa entrevista sobre as situações de aprendizagem. II. A proposta ofertada na EOCA e os materiais que serão disponibilizados varia de acordo com a idade e nível de escolaridade da criança. III. Cabe ao profissional sugerir o que a criança deve fazer com os materiais ofertados na EOCA, apresentando uma proposta objetiva e muito bem delimitada.
Assinale a alternativa correta.

Considere que:
“O trabalho psicopedagógico, como vimos observando, implica compreender a situação de aprendizagem do sujeito, individualmente ou em grupo, dentro do seu próprio contexto. Tal compreensão requer uma modalidade particular de atuação para a situação em estudo. Defino essa característica como configuração clínica da prática psicopedagógica” (BOSSA, N. A. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994, p. 61).
Quanto à atuação clínica do psicopedagogo, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A psicopedagogia clínica e a institucional não apresentam diferenças na metodologia e no foco do atendimento. ( ) O trabalho clínico da psicopedagogia também apresenta função preventiva na medida em que, ao tratar de determinados problemas, pode prevenir o aparecimento de outros. ( ) O foco da psicopedagogia clínica é a criança e seus problemas de aprendizagem, não precisando levar em consideração os contextos familiar e escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.