Questões de Concurso Público SEE-MG 2015 para Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A, Anos iniciais do ensino fundamental

O indivíduo nasce e convive em um ambiente sócio cultural em que o número é uma forma de expressão e comunicação. Interagindo com pessoas e situações do seu cotidiano, a criança resolve seus problemas por meio de trocas e ações que têm a ver com comparar, reunir, subtrair e repartir objetos. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A contagem é uma habilidade cognitiva precoce necessitando de coordenação de atividades visuais, manuais e vocais de um conhecimento abstrato. Ainda bem pequena, a criança começa a identificar as primeiras quantidades e vai progressivamente descobrindo grupos de elementos paralelamente à elaboração da série numérica oral, passando a contar objetos. Para realizar uma contagem corretamente, a criança tem que superar algumas dificuldades como:

I. Exercitar a contagem percebendo a adição como acréscimo.
II. O fato de pular objetos ao contar.
III. Confundir a contagem quando os objetos não estão alinhados.
IV. A tendência de falar os nomes dos números mais rápido e, portanto, não conjugado com o ato de apontar o objeto.

Estão corretas as afirmativas:

A criança passa por três etapas quanto ao desenvolvimento da percepção espacial: a do vivido, a do percebido e a do concebido. Dessa forma os espaços podem ser caracterizados a seguir. Assinale a alternativa que NÃO corresponde as etapas do desenvolvimento:

Conforme estabelecido nas competências e habilidades que precisam ser desenvolvidas pelo professor para alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os princípios e processos metodológicos devem ser adaptados à solução de problemas encontrados no diagnóstico das dificuldades para o aprendizado. Nesse sentido, é correto afirmar que: