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IBFC - 2013 - SEAP-DF - Professor - Artes Visuais
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Q491958

Educação Artística Políticas Educacionais e Organização , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,

Ano: 2013 Banca: IBFC Órgão: SEAP-DF Prova: IBFC - 2013 - SEAP-DF - Professor - Artes Visuais |

Q491958 Educação Artística

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais - Arte, O professor de arte precisa trazer para sua sala de aula a preocupação com as diferenças culturais porque:

Alternativas

os conceitos de arte devem sertrabalhados com os alunos agrupados conforme sua raça, gênero, idade, origem geográfica, renda ou religião.

todas as culturas subscrevem em seu sistema de valores as mesmas formas de manifestação artística, apenas adaptadas as contingências locais.

em toda sala de aula, se inter-relacionam alunos de diferentes grupos culturais, que terão sempre que lidar com questões de diferentes culturas.

diferentes grupos culturais precisam de diferentes enfoques para apreender o código europeu e norte-americano no mundo das artes.

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Q491962

Educação Artística História da Arte e Educação , Políticas Educacionais e Organização , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,

Ano: 2013 Banca: IBFC Órgão: SEAP-DF Prova: IBFC - 2013 - SEAP-DF - Professor - Artes Visuais |

Q491962 Educação Artística

No Brasil, uma das primeiras arte/educadoras a mencionar a abordagem multicultural para o ensino das artes visuais foi Ana Mae Barbosa, defendendo que:

Alternativas

Devem-se criar guetos culturais e manter os grupos presos aos códigos de sua própria cultura, impedindo assim a decodificação de outras culturas.

O fazer artfstico, a leitura e a contextualização dos objetos artísticos, produzidos pelas diversas culturas, devem ser abordados de forma individualizada.

A educação em arte deve favorecer uma aproximação aos códigos culturais de diferentes grupos.

As interpretações de uma obra de arte devem ser feitas de acordo com os modelos americanos e europeus.

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Q491964

Educação Artística Políticas Educacionais e Organização , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,

Ano: 2013 Banca: IBFC Órgão: SEAP-DF Prova: IBFC - 2013 - SEAP-DF - Professor - Artes Visuais |

Q491964 Educação Artística

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) sobre Apresentação dos temas transversais encontramos que:

Alternativas

A Ética diz respeito às reflexões sobre as condutas humanas. A pergunta ética, por excelência, é: Como sobressair-se perante os outros?

O grande desafio da escola é investir na discrim inação, dando a conhecer a diversidade que compõe o patrimônio sociocultural brasileiro.

Podemos compreender ou transformar a situação de um indivíduo ou de uma comunidade levando em conta que ela não é produzida nas relações com o meio físico, social e cultural.

O ser humano faz parte do meio ambiente e as relações que são estabelecidas (sociais, econômicas e culturais) também fazem parte desse meio.

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1: C

2: C

3: D

A VITALÍCIA VOLTOU ♾️

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