Questões de Concurso Público Prefeitura de Itarana - ES 2026 para Professor A-PA (Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano

Foram encontradas 5 questões

Q4278925 Matemática
Uma urna contém cinco bolas brancas, quatro bolas pretas e três bolas cinzas. Três bolas são retiradas ao acaso e simultaneamente. Sabendo que exatamente duas bolas retiradas possuem a mesma cor e a terceira possui uma cor diferente, qual é a probabilidade de a cor repetida ser a branca? 
Alternativas
Q4278926 Matemática

Considere A, B e C como subconjuntos de um conjunto universo U. O símbolo Xᶜ representa o complemento do conjunto X em relação a U. Analise as afirmativas:


I. Se A ⊆ B, então A ∩ Bᶜ = ∅.


II. Se A ∩ B = ∅, então Aᶜ ⊆ B.


III. (A \ B) ∪ (B \ A) = (A ∪ B) \ (A ∩ B).


IV. Se A ∪ B = U, então A = Bᶜ.


V. A \ (B ∪ C) = (A \ B) ∩ (A \ C).


Estão corretas apenas as afirmativas: 

Alternativas
Q4278928 Matemática
Uma equipe de 12 funcionários, trabalhando 6 horas por dia durante 15 dias, organiza 5.400 documentos. Mantendo-se o mesmo ritmo individual de trabalho, em quantos dias uma equipe de 10 funcionários, trabalhando 9 horas por dia, organizará 7.200 documentos?
Alternativas
Q4278930 Matemática
Uma distribuidora iniciou o dia com determinada quantidade de caixas de papel. Pela manhã, vendeu um quarto do estoque. À tarde, vendeu dois quintos da quantidade que havia restado. Depois, doou um sexto do estoque ainda disponível e descartou 36 caixas danificadas. As 324 caixas restantes foram encaminhadas ao depósito. Quantas caixas havia no estoque no início do dia? 
Alternativas
Q4279481 Matemática

Sobre a construção dos significados das frações nos anos iniciais, analise as afirmativas:


I – Figuras divididas no mesmo número de partes representam a mesma fração quando a quantidade de partes pintadas coincide, ainda que as partes tenham áreas diferentes.


II – Frações equivalentes representam o mesmo número e ocupam o mesmo ponto na reta numérica, embora utilizem numeradores e denominadores diferentes.


III – A fração unitária pode funcionar como unidade de medida que é iterada para representar e comparar outras quantidades fracionárias.


IV – Mantido o numerador, a fração aumenta quando o denominador aumenta, pois o inteiro passa a conter uma quantidade maior de partes.


V – Situações de parte-todo, quociente, medida e operador ampliam os significados das frações e reduzem a dependência de uma única representação.


Estão corretas, apenas, as afirmativas:

Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: C
4: E
5: B