Questões de Concurso Público SEE-DF 2023 para Professor - Eletrônica
Foram encontradas 44 questões
Q4230339
Pedagogia
Texto associado
Ensinar a estudantes pode ser um grande desafio — em especial se a ênfase for no raciocínio e na dedução em vez da memorização. Como as jovens mentes de hoje estão habituadas a jogar videogames de ritmos alucinantes e a “clicar” o mouse para chegar ao destino desejado na internet, ficou mais difícil estimulá-las a se concentrar por longos períodos e a tratar de conceitos abstratos.
RAZAVI, B. Fundamentos de microeletrônica. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
No que se refere à metodologia e ao processo de ensino e aprendizagem de eletrônica, julgue (C ou E) o item a seguir.
Transmitir com clareza a aplicação prática de um
conceito abstrato é uma ferramenta de motivação da
aprendizagem. Por esse motivo, constitui-se boa prática
que cada novo conceito apresentado pelo professor seja
motivado por uma aplicação prática.
Q4230340
Pedagogia
Texto associado
Ensinar a estudantes pode ser um grande desafio — em especial se a ênfase for no raciocínio e na dedução em vez da memorização. Como as jovens mentes de hoje estão habituadas a jogar videogames de ritmos alucinantes e a “clicar” o mouse para chegar ao destino desejado na internet, ficou mais difícil estimulá-las a se concentrar por longos períodos e a tratar de conceitos abstratos.
RAZAVI, B. Fundamentos de microeletrônica. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
No que se refere à metodologia e ao processo de ensino e aprendizagem de eletrônica, julgue (C ou E) o item a seguir.
Os estudantes devem ser estimulados a não
modificarem circuitos considerados clássicos, pois estes
já se provaram úteis e seguros ao longo do tempo pelo
uso em diferentes aplicações.
Q4230341
Pedagogia
Texto associado
Ensinar a estudantes pode ser um grande desafio — em especial se a ênfase for no raciocínio e na dedução em vez da memorização. Como as jovens mentes de hoje estão habituadas a jogar videogames de ritmos alucinantes e a “clicar” o mouse para chegar ao destino desejado na internet, ficou mais difícil estimulá-las a se concentrar por longos períodos e a tratar de conceitos abstratos.
RAZAVI, B. Fundamentos de microeletrônica. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
No que se refere à metodologia e ao processo de ensino e aprendizagem de eletrônica, julgue (C ou E) o item a seguir.
O objetivo do ensino de Eletrônica é formar
profissionais capacitados para analisar circuitos
eletrônicos arbitrários. A preocupação com a síntese de
circuitos para aplicações específicas é secundária, uma
vez que a indústria já dominou essa capacidade.
Q4230343
Pedagogia
Texto associado
Ensinar a estudantes pode ser um grande desafio — em especial se a ênfase for no raciocínio e na dedução em vez da memorização. Como as jovens mentes de hoje estão habituadas a jogar videogames de ritmos alucinantes e a “clicar” o mouse para chegar ao destino desejado na internet, ficou mais difícil estimulá-las a se concentrar por longos períodos e a tratar de conceitos abstratos.
RAZAVI, B. Fundamentos de microeletrônica. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
No que se refere à metodologia e ao processo de ensino e aprendizagem de eletrônica, julgue (C ou E) o item a seguir.
Um aspecto fundamental do processo criativo é
compreender novas abstrações, visto que elas permitem
ao estudante criar outras similares, que podem ser
aplicadas em outras áreas de sua vida.
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