O sistema imune dispõe de mecanismos para detectar a presença de agentes invasores potencialmente agressores.

MINEO, José Roberto; et al. Manual de práticas laboratoriais em imunologia. Uberlândia, EDUFU, 2016.

Com relação aos elementos que compõem a resposta imune e à avaliação da função imune, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O sistema imune dispõe de mecanismos para detectar a presença de agentes invasores potencialmente agressores.

MINEO, José Roberto; et al. Manual de práticas laboratoriais em imunologia. Uberlândia, EDUFU, 2016.

Com relação aos elementos que compõem a resposta imune e à avaliação da função imune, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O sistema imune dispõe de mecanismos para detectar a presença de agentes invasores potencialmente agressores.

MINEO, José Roberto; et al. Manual de práticas laboratoriais em imunologia. Uberlândia, EDUFU, 2016.

Com relação aos elementos que compõem a resposta imune e à avaliação da função imune, julgue (C ou E) o item a seguir.

    Diversos organismos infecciosos, como vírus, bactérias e fungos, podem ser transmitidos por contato sexual caracterizando as Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs).

MINEO, José Roberto; et al. Manual de práticas laboratoriais em imunologia. Uberlândia, EDUFU, 2016.

Acerca do diagnóstico das ISTs, julgue (C ou E). o item a seguir.

    O exame de urina consiste em análises que permitem observar e avaliar desde infecções urinárias e erros inatos do metabolismo até distúrbios hemorrágicos dos glomérulos e hepatopatias.

RESENDE, L. M. H.; VIANA, L. G. V.; VIDIGAL, P. G. Protocolos clínicos dos exames laboratoriais. Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais Universidade Federal de Minas Gerais 2009.

Considerando o contexto bioquímico, as etapas de coleta e os laudos das urinálises, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O exame de urina consiste em análises que permitem observar e avaliar desde infecções urinárias e erros inatos do metabolismo até distúrbios hemorrágicos dos glomérulos e hepatopatias.

RESENDE, L. M. H.; VIANA, L. G. V.; VIDIGAL, P. G. Protocolos clínicos dos exames laboratoriais. Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais Universidade Federal de Minas Gerais 2009.

Considerando o contexto bioquímico, as etapas de coleta e os laudos das urinálises, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O exame de urina consiste em análises que permitem observar e avaliar desde infecções urinárias e erros inatos do metabolismo até distúrbios hemorrágicos dos glomérulos e hepatopatias.

RESENDE, L. M. H.; VIANA, L. G. V.; VIDIGAL, P. G. Protocolos clínicos dos exames laboratoriais. Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais Universidade Federal de Minas Gerais 2009.

Considerando o contexto bioquímico, as etapas de coleta e os laudos das urinálises, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O exame de urina consiste em análises que permitem observar e avaliar desde infecções urinárias e erros inatos do metabolismo até distúrbios hemorrágicos dos glomérulos e hepatopatias.

RESENDE, L. M. H.; VIANA, L. G. V.; VIDIGAL, P. G. Protocolos clínicos dos exames laboratoriais. Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais Universidade Federal de Minas Gerais 2009.

Considerando o contexto bioquímico, as etapas de coleta e os laudos das urinálises, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O exame de urina consiste em análises que permitem observar e avaliar desde infecções urinárias e erros inatos do metabolismo até distúrbios hemorrágicos dos glomérulos e hepatopatias.

RESENDE, L. M. H.; VIANA, L. G. V.; VIDIGAL, P. G. Protocolos clínicos dos exames laboratoriais. Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais Universidade Federal de Minas Gerais 2009.

Considerando o contexto bioquímico, as etapas de coleta e os laudos das urinálises, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O preparo de vidrarias, reagentes e soluções são atividades rotineiras do biomédico que demandam precisão e atenção, sobretudo nas fases de preparação que antecedem a coleta de amostras.

BRADY, James E.; Química: a matéria e suas transformações. 5. ed. [S. l.]: LTC, 2009.

Quanto ao preparo de soluções e à conservação de amostras, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O preparo de vidrarias, reagentes e soluções são atividades rotineiras do biomédico que demandam precisão e atenção, sobretudo nas fases de preparação que antecedem a coleta de amostras.

BRADY, James E.; Química: a matéria e suas transformações. 5. ed. [S. l.]: LTC, 2009.

Quanto ao preparo de soluções e à conservação de amostras, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O preparo de vidrarias, reagentes e soluções são atividades rotineiras do biomédico que demandam precisão e atenção, sobretudo nas fases de preparação que antecedem a coleta de amostras.

BRADY, James E.; Química: a matéria e suas transformações. 5. ed. [S. l.]: LTC, 2009.

Quanto ao preparo de soluções e à conservação de amostras, julgue (C ou E) o item a seguir.

    O preparo de vidrarias, reagentes e soluções são atividades rotineiras do biomédico que demandam precisão e atenção, sobretudo nas fases de preparação que antecedem a coleta de amostras.

BRADY, James E.; Química: a matéria e suas transformações. 5. ed. [S. l.]: LTC, 2009.

Quanto ao preparo de soluções e à conservação de amostras, julgue (C ou E) o item a seguir.

    Segundo Paulo Freire (1995), a capacidade de ensinar pressupõe a sensibilização do professor-aprendiz em despertar no sujeito-aprendiz o desejo e a curiosidade pelo conhecimento.

FREIRE, P. À sombra desta mangueira. São Paulo: Olho D´água, 1995.

No que se refere à organização didático-pedagógica e ao processo de ensino e de aprendizagem de biomedicina, julgue (C ou E) o item a seguir: 

    Segundo Paulo Freire (1995), a capacidade de ensinar pressupõe a sensibilização do professor-aprendiz em despertar no sujeito-aprendiz o desejo e a curiosidade pelo conhecimento.

FREIRE, P. À sombra desta mangueira. São Paulo: Olho D´água, 1995.

No que se refere à organização didático-pedagógica e ao processo de ensino e de aprendizagem de biomedicina, julgue (C ou E) o item a seguir: