Questões de Concurso Público SES-DF 2020 para Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fisioterapia
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A respiração é essencial à manutenção da vida, pois consiste em fornecer oxigênio ao sangue que será levado para todas as células do corpo humano. Para compreender o sistema respiratório em sua totalidade, é necessário o conhecimento da anatomia e da fisiologia respiratória desde a fase antenatal até a idade adulta.
JOHNSTON, C., ZANETTI, N. M. Fisioterapia Pediátrica Hospitalar. Editora Atheneu, 2012, com adaptações.
Com base no tema do texto e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
As técnicas de fisioterapia respiratória que podem ser indicadas para crianças menores com asma ou bronquiolite são: vibrocompressão, aumento do fluxo expiratório lento (AFE) e expiração lenta prolongada (ELPr).
No âmbito da atuação fisioterapêutica atual, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um importante instrumento de avaliação e de planejamento terapêutico.
Com base na CIF e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Com a CIF, o profissional avaliará as funções do corpo, as estruturas do corpo, as deficiências, as atividades, a participação e os fatores ambientais. Uma vez definida a classificação do paciente, não haverá mudanças, mesmo após o tratamento fisioterapêutico.
No âmbito da atuação fisioterapêutica atual, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um importante instrumento de avaliação e de planejamento terapêutico.
Com base na CIF e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Na CIF, o componente “atividade e participação” analisa a execução de uma tarefa ou ação e o envolvimento do indivíduo em situações de vida real; nele, são analisadas as tarefas rotineiras realizadas pelo paciente, como locomoção e atividades de vida diária. Entretanto, os domínios desse componente não incluem aspectos cognitivos e mentais, como a comunicação e o raciocínio.
No âmbito da atuação fisioterapêutica atual, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um importante instrumento de avaliação e de planejamento terapêutico.
Com base na CIF e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
A utilização da CIF possibilita uma linguagem que descreve a saúde e os estados referentes à saúde de forma padronizada, possibilitando, assim, a melhor comunicação entre os diferentes profissionais da saúde e, inclusive, com setores relacionados à implementação de políticas públicas.
No âmbito da atuação fisioterapêutica atual, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um importante instrumento de avaliação e de planejamento terapêutico.
Com base na CIF e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Na síndrome de Down, é frequente o atraso no desenvolvimento intelectual, característica que pode ser classificada no domínio “funções intelectuais” da CIF. E, no autismo, há a dificuldade na compreensão e na integração das funções mentais gerais, avaliada no domínio “funções psicossociais globais”.
No âmbito da atuação fisioterapêutica atual, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um importante instrumento de avaliação e de planejamento terapêutico.
Com base na CIF e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
No componente “fatores ambientais”, deve-se identificar, em uma escala negativa e positiva, em que medida um fator ambiental atua como um obstáculo ou como um facilitador. São exemplos de facilitadores passíveis de serem avaliados na CIF: comunicação alternativa, cadeira de rodas e veículos adaptados.
No âmbito da atuação fisioterapêutica atual, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um importante instrumento de avaliação e de planejamento terapêutico.
Com base na CIF e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Considere uma criança diagnosticada com encefalopatia crônica não progressiva da infância ou com paralisia cerebral classificada no nível 2 pelo Gross Motor Function Classification System (GMFCS). Nessa situação, é correto afirmar que os dispositivos de mobilidade manual utilizados pela criança, como andadores e muletas, são qualificadores positivos no componente “fatores ambientais” da CIF.
No âmbito da atuação fisioterapêutica atual, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um importante instrumento de avaliação e de planejamento terapêutico.
Com base na CIF e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
A utilização da CIF proporcionou um novo olhar sobre a deficiência em relação às propostas de tratamento oferecido às crianças. Assim, um fisioterapeuta que embasa seu tratamento visando aumentar a participação e a funcionalidade da criança está trabalhando de acordo com a visão estabelecida pela CIF.
No âmbito da atuação fisioterapêutica atual, a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um importante instrumento de avaliação e de planejamento terapêutico.
Com base na CIF e nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Uma criança diagnosticada com mielomeningocele classificada como deambulador domiciliar é aquela que realiza marcha em ambiente domiciliar, utilizando órteses e outros dispositivos auxiliares e necessitará de uma cadeira de rodas para o ambiente comunitário. Na avaliação da CIF, não há domínios que especifiquem o uso de órteses e a utilização de cadeiras de rodas.
Considere um bebê nascido de 39 semanas e 5 dias, com peso de 2.700 g e Apgar 8 no 1o minuto e 9 no 5o minuto. Ao longo da gestação, a mãe foi infectada pelo Zika vírus e, ao nascimento, o recém-nascido foi diagnosticado com síndrome do Zika vírus congênita, em que a infecção provocou microcefalia. Atualmente, a criança tem 3 anos de idade e mantém acompanhamento multiprofissional que teve início após a alta hospitalar.
Tendo em vista esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
É correto afirmar que, provavelmente, esse recém-nascido apresente atipicidades no comportamento motor e atrasos cognitivos, mesmo tendo acompanhamento multiprofissional. Sendo assim, o fisioterapeuta que lhe presta assistência também deverá adequar seu tratamento à sua realidade intelectual e a possíveis distúrbios mentais.
Considere um bebê nascido de 39 semanas e 5 dias, com peso de 2.700 g e Apgar 8 no 1o minuto e 9 no 5o minuto. Ao longo da gestação, a mãe foi infectada pelo Zika vírus e, ao nascimento, o recém-nascido foi diagnosticado com síndrome do Zika vírus congênita, em que a infecção provocou microcefalia. Atualmente, a criança tem 3 anos de idade e mantém acompanhamento multiprofissional que teve início após a alta hospitalar.
Tendo em vista esse caso clínico e os conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Uma importante forma de avaliação do desenvolvimento motor, ao longo do tratamento fisioterapêutico, é utilizar escalas de avaliação padronizadas. No caso desse recém-nascido, o fisioterapeuta poderia usar a escala Bayley III, pois, nela, é possível avaliar não só os aspectos motores, mas também os cognitivos.
Uma criança de 1 ano e 4 meses de idade apresentou uma desaceleração do crescimento do perímetro cefálico, fica de pé desde os 10 meses de vida, mas não desenvolveu a marcha, e a mãe relata que observou que a filha nem sempre a olha quando é chamada e não tem manifestado muito interesse nos brinquedos oferecidos. A criança foi diagnosticada com síndrome de Rett.
Acerca desse caso clínico e com base nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Pela idade e pela condição clínica dessa criança, pode-se afirmar que ela se encontra na fase 1 da síndrome de Rett, chamada de “estagnação precoce” ou “início precoce”, e é caracterizada por atrasos do desenvolvimento, diminuição da interação social e desaceleração do crescimento do perímetro cefálico. Em geral, espera-se que essa fase dure meses, mas pode perdurar por mais de um ano.
Uma criança de 1 ano e 4 meses de idade apresentou uma desaceleração do crescimento do perímetro cefálico, fica de pé desde os 10 meses de vida, mas não desenvolveu a marcha, e a mãe relata que observou que a filha nem sempre a olha quando é chamada e não tem manifestado muito interesse nos brinquedos oferecidos. A criança foi diagnosticada com síndrome de Rett.
Acerca desse caso clínico e com base nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Como se trata de uma condição que gera deficiência múltipla severa no sexo feminino, o fisioterapeuta deve estar apto a trabalhar com outros profissionais de saúde, como neuropediatras e psicólogos. Contudo, seu papel restringe-se aos casos de síndrome de Rett, em que há alterações respiratórias associadas.
Uma criança de 1 ano e 4 meses de idade apresentou uma desaceleração do crescimento do perímetro cefálico, fica de pé desde os 10 meses de vida, mas não desenvolveu a marcha, e a mãe relata que observou que a filha nem sempre a olha quando é chamada e não tem manifestado muito interesse nos brinquedos oferecidos. A criança foi diagnosticada com síndrome de Rett.
Acerca desse caso clínico e com base nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Ao longo dos anos, o fisioterapeuta que acompanha a criança referenciada deverá oferecer especial atenção à prevenção de deformidades torácicas, como a cifose e a escoliose, pois, além de serem frequentes nessa síndrome, podem provocar distúrbios respiratórios.
Uma menina é diagnosticada com encefalopatia crônica não progressiva da infância ou paralisia cerebral aos 2 anos e 6 meses de idade, com Gross Motor Function Classification System (GMFCS) nível 3. Ela apresenta tônus muscular aumentado (hipertonia) e hiperreflexia em membros inferiores bilateralmente, e presença da preservação do reflexo de preensão plantar bilateralmente. anto ao comportamento motor, engatinha sem dissociação de cinturas; tem marcha lateral presente; permanece em ortostatismo com apoio; não transfere de semiajoelhado para em pé; senta em anel ou pernas estendidas ou em W; anda com apoio anterior, realizando flexão de tronco; e apresenta rotação interna e adução de quadril e plantiflexão sem apoio inicial do calcanhar.
Em relação a esse caso clínico e com base nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Para a paciente em questão, o fisioterapeuta sempre deve ter, em seu plano de tratamento, objetivos de maior participação e função da criança em seu dia a dia, com condutas nas quais ocorra a prática ativa da paciente em tarefas e atividades da vida real.
Uma menina é diagnosticada com encefalopatia crônica não progressiva da infância ou paralisia cerebral aos 2 anos e 6 meses de idade, com Gross Motor Function Classification System (GMFCS) nível 3. Ela apresenta tônus muscular aumentado (hipertonia) e hiperreflexia em membros inferiores bilateralmente, e presença da preservação do reflexo de preensão plantar bilateralmente. anto ao comportamento motor, engatinha sem dissociação de cinturas; tem marcha lateral presente; permanece em ortostatismo com apoio; não transfere de semiajoelhado para em pé; senta em anel ou pernas estendidas ou em W; anda com apoio anterior, realizando flexão de tronco; e apresenta rotação interna e adução de quadril e plantiflexão sem apoio inicial do calcanhar.
Em relação a esse caso clínico e com base nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Sabe-se que o prognóstico de marcha de um paciente com encefalopatia crônica não progressiva da infância ou paralisia cerebral depende, entre outros fatores, do acometimento motor e do controle postural que a criança apresenta. Entretanto, não são relevantes os seguintes fatores: capacidade intelectual e função dos membros superiores.
Uma menina é diagnosticada com encefalopatia crônica não progressiva da infância ou paralisia cerebral aos 2 anos e 6 meses de idade, com Gross Motor Function Classification System (GMFCS) nível 3. Ela apresenta tônus muscular aumentado (hipertonia) e hiperreflexia em membros inferiores bilateralmente, e presença da preservação do reflexo de preensão plantar bilateralmente. anto ao comportamento motor, engatinha sem dissociação de cinturas; tem marcha lateral presente; permanece em ortostatismo com apoio; não transfere de semiajoelhado para em pé; senta em anel ou pernas estendidas ou em W; anda com apoio anterior, realizando flexão de tronco; e apresenta rotação interna e adução de quadril e plantiflexão sem apoio inicial do calcanhar.
Em relação a esse caso clínico e com base nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
No caso em questão, pode-se afirmar que essa criança é capaz de deambular com auxílio de um dispositivo de mobilidade manual.
Uma menina é diagnosticada com encefalopatia crônica não progressiva da infância ou paralisia cerebral aos 2 anos e 6 meses de idade, com Gross Motor Function Classification System (GMFCS) nível 3. Ela apresenta tônus muscular aumentado (hipertonia) e hiperreflexia em membros inferiores bilateralmente, e presença da preservação do reflexo de preensão plantar bilateralmente. anto ao comportamento motor, engatinha sem dissociação de cinturas; tem marcha lateral presente; permanece em ortostatismo com apoio; não transfere de semiajoelhado para em pé; senta em anel ou pernas estendidas ou em W; anda com apoio anterior, realizando flexão de tronco; e apresenta rotação interna e adução de quadril e plantiflexão sem apoio inicial do calcanhar.
Em relação a esse caso clínico e com base nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Um desenvolvimento motor típico, espera-se que a criança fique em ortostatismo sem apoio e realize a transferência para o de pé por meio do semiajoelhado durante o quarto trimestre de vida.
Uma menina é diagnosticada com encefalopatia crônica não progressiva da infância ou paralisia cerebral aos 2 anos e 6 meses de idade, com Gross Motor Function Classification System (GMFCS) nível 3. Ela apresenta tônus muscular aumentado (hipertonia) e hiperreflexia em membros inferiores bilateralmente, e presença da preservação do reflexo de preensão plantar bilateralmente. anto ao comportamento motor, engatinha sem dissociação de cinturas; tem marcha lateral presente; permanece em ortostatismo com apoio; não transfere de semiajoelhado para em pé; senta em anel ou pernas estendidas ou em W; anda com apoio anterior, realizando flexão de tronco; e apresenta rotação interna e adução de quadril e plantiflexão sem apoio inicial do calcanhar.
Em relação a esse caso clínico e com base nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.
Entre os aspectos clínicos apresentados, são sinais patológicos tônus muscular aumentado e hiperreflexia de membros inferiores. Já a presença do reflexo de preensão plantar e o comportamento motor estão dentro do esperado para a idade da criança.
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