Questões de Concurso Público CRESS-MG 2016 para Agente Fiscal - Assistente Social
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718260
Serviço Social
O exercício profissional do(a) assistente social é hoje
regulado e orientado normativamente por um conjunto de
resoluções do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS).
Nesse sentido, cumpre destacar as particularidades do
trabalho realizado conforme a área de atuação, seja na
assistência social, na previdência, na educação, na habitação,
entre outras. A esse respeito, assinale a alternativa que
apresenta uma dimensão da intervenção profissional no
âmbito da assistência social.
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718261
Serviço Social
O propalado debate em torno do conceito de questão social e
da respectiva aplicabilidade no serviço social ganha corpo no
final da década de 1990, beirando o século 21. Observam-se
tendências distintas na qualificação dessa discussão. Em
essência e de acordo com os postulados das Diretrizes
Curriculares do Serviço Social, é correto definir questão
social como
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718262
Serviço Social
(...) nunca foi tão necessário questionar: educar para
que e em qual direção? Concordamos com Mészáros (2008)
na defesa da existência de práticas educacionais que
permitam trabalhar as mudanças necessárias para a
construção de uma sociedade que liberte o ser humano da
dominação do capital, e onde a função da educação seja a de
contribuir para transformar o (a) trabalhador(a) em um
sujeito político capaz de modificar a realidade. É nessa
perspectiva que nos somamos à luta de que a educação não
deve servir aos interesses do mercado, mas ao atendimento
das necessidades humanas, na medida em que pode
contribuir, no âmbito da disputa hegemônica, com a
superação da lógica desumanizadora do capital, que se
fundamenta na desigualdade, na exploração, no
individualismo, no lucro e na competição.
CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Política de Educação
Permanente do Conjunto CFESS-CRESS. Brasília, 2012.
Disponível em: <htp://cfess.org.br/arquivos/BROCHURACFESS_POL-EDUCACAO-PERMANENTE.pdf>.
Acesso em: 20 mar. 2016, com adaptações.
A educação profissional do serviço social se orienta por eixos que impelem o (a) assistente social a manter-se atualizado(a) do ponto de vista de conhecimentos, habilidades e atitudes. Isso implica estar antenado(a) às mudanças da realidade e preparado(a) para intervir quando demandado. Com relação ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e ao Conselho Regional de Serviço Social (CRESS), no que se refere à política de educação permanente do conjunto CFESS-CRESS, é correto afirmar que a educação permanente do(a) assistente social
A educação profissional do serviço social se orienta por eixos que impelem o (a) assistente social a manter-se atualizado(a) do ponto de vista de conhecimentos, habilidades e atitudes. Isso implica estar antenado(a) às mudanças da realidade e preparado(a) para intervir quando demandado. Com relação ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e ao Conselho Regional de Serviço Social (CRESS), no que se refere à política de educação permanente do conjunto CFESS-CRESS, é correto afirmar que a educação permanente do(a) assistente social
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718263
Serviço Social
A Comissão de Orientação e Fiscalização (COFI) é espaço
de atuação do(a) agente fiscal, profissional do serviço social.
Esse(a) profissional é responsável por efetuar a seguinte
atividade:
Ano: 2016
Banca:
IADES
Órgão:
CRESS-MG
Prova:
IADES - 2016 - CRESS-MG - Agente Fiscal - Assistente Social |
Q718264
Serviço Social
O trabalho de fiscalização do(a) agente fiscal pode ser
incrementado a partir da utilização de técnicas e recursos para
a análise institucional. Esse tipo de trabalho envolve o (a)