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GUALIMP - 2021 - Prefeitura de Guarapari - ES - Assistente Administrativo
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Q2003418

Matemática Probabilidade ,

Ano: 2021 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Guarapari - ES Provas: GUALIMP - 2021 - Prefeitura de Guarapari - ES - Agente Municipal de Trânsito e Transporte | GUALIMP - 2021 - Prefeitura de Guarapari - ES - Assistente Administrativo | GUALIMP - 2021 - Prefeitura de Guarapari - ES - Técnico em Enfermagem |

Q2003418 Matemática

Uma sacola tem lápis de várias cores, sendo que cinco deles são azuis, oito são vermelhos, três são pretos e quatro são verdes. Diante disso, ao retirar um lápis aleatoriamente da sacola, têm-se que:

Alternativas

A probabilidade de retirar um lápis verde é maior do que a probabilidade de retirar um lápis azul.

A probabilidade de retirar um lápis preto é maior do que a probabilidade de retirar um lápis vermelho.

A probabilidade de retirar um lápis azul é menor do que a probabilidade de retirar um lápis preto.

A probabilidade de retirar um lápis verde é menor do que a probabilidade de retirar um lápis vermelho.

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Q2003419

Matemática Aritmética e Problemas , Médias , Análise de Tabelas e Gráficos ,

Q2003419 Matemática

Observe o quadro abaixo contendo as notas finais de alunos do ensino médio em diferentes disciplinas:
12.png (728×135)

Com base nessas informações, podemos concluir que:

Alternativas

A média geral dos alunos é de 8,9.

Considerando todas as disciplinas, os alunos do 1° e do 2° Ano do Ensino Médio têm médias iguais.

Considerando todos os anos do Ensino Médio, as disciplinas de Português e Filosofia têm médias diferentes.

Se os alunos do 2° Ano do Ensino Médio tivessem tirado 8,7 em Matemática, a média geral dessa disciplina seria de 8,5.

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Q2003420

Matemática Geometria Plana ,

Q2003420 Matemática

Um terreno gramado em forma circular foi todo coberto de capim. Um cavalo foi amarrado no ponto M, com uma corda de 4 metros de comprimento, conforme mostra a figura abaixo.
13.png (276×260)

O cavalo comeu todo o capim que ele teve acesso, restando apenas uma parte do capim (região pintada de cinza). Qual foi a área de capim que restou?

Alternativas

8 m².

16 m².

12 m².

6 m².

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Q2003421

Matemática Probabilidade ,

Q2003421 Matemática

Assinale a alternativa INCORRETA: ao jogar um dado, a probabilidade de cair na face contendo o número 2 é de?

Alternativas

1/6.

0,167.

2/6.

16,7%.

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Q2003422

Matemática Funções ,

Q2003422 Matemática

Um determinado elemento químico radioativo se decompõe de acordo com a função P(t) = P₀x 3 15.png (26×32)

, onde P₀ representa a massa inicial da substância, em gramas, e P(t) representa a massa final da substância, t horas após o início da observação. Após quantas horas do início da observação, a massa da substância se reduziu à nona parte?

Alternativas

5 horas.

7 horas.

9 horas.

11 horas.

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Q2003423

Matemática Análise Combinatória em Matemática ,

Q2003423 Matemática

Ana Paula precisa criar uma senha utilizando apenas as letras “A” e “P”. Ela deseja criar uma senha utilizando 6 vezes a letra “A” e 4 vezes a letra “P”. Qual é o total de senhas possíveis que Ana Paula pode criar?

Alternativas

2.520

360

210

180

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Q2003424

Matemática Aritmética e Problemas , Porcentagem ,

Q2003424 Matemática

Durante o ano de 2019, em uma turma do 1º ano do Ensino Médio, o número de meninas matriculadas é quatro vezes o número de meninos. No ano de 2020, não houve saída de nenhum aluno e a turma recebeu mais 5 novos alunos de cada sexo. Após a chegada desses alunos, a porcentagem de meninos nessa turma aumentou para 30%. A diferença entre o número de meninas e meninos na turma após a chegada dos novos alunos é?

Alternativas

21.

12.

16.

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Q2003425

Matemática Matrizes , Álgebra Linear ,

Q2003425 Matemática

Seja M uma matriz quadrada de ordem 4, com todos os elementos iguais a 2. Chamamos de D_M o determinante da matriz M. Se multiplicarmos todos os elementos da matriz M por 4, o novo determinante será:

Alternativas

4 x D_M.

256 x D_M.

D_M/4.

16 x D_M.

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Q2003426

Matemática Sistemas Lineares , Álgebra Linear ,

Q2003426 Matemática

Observe o sistema linear abaixo
19.png (156×69)

Estudando o sistema acima, podemos afirmar que:

Alternativas

O sistema não possui solução se m = 3.

O sistema possui uma única solução se m ≠ −2.

O sistema possui uma única solução se m ≠ 3.

O sistema possui mais de uma solução se m = 2.

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Q2003427

Matemática Geometria Plana , Polígonos ,

Q2003427 Matemática

Considere dois polígonos convexos. O Polígono 1 tem 2 lados a menos que o Polígono 2, e o Polígono 2 tem 19 diagonais a mais do que o Polígono 1. Somando-se o número de lados e de diagonais dos dois polígonos, temos como resultado o número:

Alternativas

54.

111.

89.

101.

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Respostas

1: D

2: B

3: A

4: C

5: A

6: C

7: C

8: B

9: D

10: B

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