Em uma unidade de futsal educacional, a turma discute a exclusão de colegas após erros de passe. O professor pretende acompanhar a disposição para cooperar para além do cumprimento de uma regra de passes obrigatórios. Há alunos que argumentam bem nas discussões, mas participam de maneiras distintas nos jogos. Para observar essa aprendizagem sem confundir atitude, domínio técnico e facilidade de expressão verbal, qual registro é mais diretamente pertinente?