Questões de Concurso Público SED-SC 2025 para Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810158
Educação Física
Um professor de Educação Física observa que alunos do
7º ano executam passes e arremessos corretamente em
circuitos isolados, mas em jogos 3v3 não reconhecem
quando fazer transição rápida após recuperação de bola.
Pesquisas indicam que crianças 11-13 anos têm atenção
dividida limitada. O professor busca progressão
metodológica que integre reconhecimento visual-espacial
com critérios decisórios explícitos. A estrutura
pedagógica que articula desenvolvimento de leitura de
jogo com tomada de decisão tática, respeitando
limitações desenvolvimentistas, é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810159
Educação Física
Uma escola integra aluno com deficiência visual parcial
em aula de basquetebol do Ensino Médio. O professor
reconhece que adaptações isoladas (bola sonora) não
garantem participação tática e observa que defesa
individual exige rastreamento visual simultâneo de
múltiplos defensores. Sistema defensivo zona reduz essa
demanda porque prioriza ocupação de espaço sobre
marcação personalizada. Nesse contexto, a configuração
defensiva e a progressão pedagógica que articulam
inclusão tática genuína mantendo equilíbrio defensivo
são:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810160
Educação Física
Um professor observa alunos do 9º ano apresentando
padrão recorrente: pivô recebe bola na meia quadra,
realiza pivô corretamente, executa passe para
ala-armador próximo sem reconhecer que a defesa
adversária se deslocou para cobertura naquela rota.
Resultado: passe interceptado. A análise revela que o
aluno executa gesto técnico correto, mas comete erro
tático (ignora cobertura defensiva). A abordagem
pedagógica que desenvolve discernimento entre
penetração bem-sucedida e cobertura defensiva é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810161
Educação Física
Um professor planeja avaliação para alunos do 8º ano ao
final de unidade didática de basquetebol. Observa três
cenários: (I) aluno executa passes e arremessos
tecnicamente perfeitos em circuito isolado, mas em 3v3
não lê defesa; (II) aluno executa passes com imperfeição
técnica, mas lê defesa corretamente em 3v3; (III) aluno
alterna entre ambos os padrões. Professor reconhece
que avaliação que priorize apenas técnica ou apenas
tática mascararia a aprendizagem real. Nesse contexto,
assinale a alternativa que indica o instrumento de
avaliação que mais fielmente representa
desenvolvimento integral em basquetebol educacional:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810162
Educação Física
Durante aula de arremesso, um professor observa que
aluno consegue acertar cestas a distância média com
frequência aceitável, mas quando tenta arremessos de
mais longa distância (além da linha de 3 pontos), a
frequência de acertos diminui drasticamente. Análise
revela que aluno mantém ângulo de trajetória similar em
ambas distâncias. Pesquisas sobre trajetória parabólica
indicam que, quanto menor o ângulo do arremesso em
relação à horizontal, maior a necessidade de precisão,
pois o diâmetro do aro varia em relação à trajetória final
da bola. O ajuste técnico e metodológico que resolve o
problema de acurácia em arremessos de longa distância
é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810163
Educação Física
Durante o planejamento de um projeto de iniciação
esportiva em basquetebol para uma escola pública,
você, como professor responsável, necessita estruturar
as aulas respeitando as fases de desenvolvimento
motor, cognitivo e psicossocial dos estudantes.
Considerando que você trabalha com crianças entre 9 e 10 anos de idade, a estratégia metodológica que melhor se alinha com os objetivos pedagógicos dessa faixa etária no processo de iniciação esportiva é:
Considerando que você trabalha com crianças entre 9 e 10 anos de idade, a estratégia metodológica que melhor se alinha com os objetivos pedagógicos dessa faixa etária no processo de iniciação esportiva é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810164
Educação Física
Um professor de educação física observa que em suas
aulas com estudantes do 8º ano, embora cada defensor
conheça a postura defensiva básica, a defesa coletiva
apresenta vulnerabilidades significativas. Quando o
atacante passa pela primeira linha de marcação, o
defensor no "lado de ajuda" frequentemente não
consegue proporcionar a cobertura esperada, permitindo
finalizações fáceis. Assinale a alternativa que apresenta
a correta compreensão teórica e prática sobre essa
situação:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810165
Educação Física
Uma coordenadora pedagógica detecta preocupação
com o programa de basquetebol: pais relatam pressão
excessiva nos treinos, crianças de 11 anos
frequentemente cansadas e desmotivadas, com
abstenções crescentes. Analisando a situação, qual
proposição descreve adequadamente o fenômeno e uma
estratégia de intervenção coerente? Assinale a
alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810166
Educação Física
Professor identifica que turma entre 6 e 12 anos
apresenta defasagem nas habilidades motoras gerais
fundamentais, particularmente em corrida e salto,
afetando a aquisição dos fundamentos específicos do
basquetebol. Nesse contexto, a decisão pedagógica
mais adequada é:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021 |
Q3810167
Educação Física
Equipe de basquetebol mantém desempenho
consistente nos dois primeiros períodos de competição,
mas a partir do terceiro período apresenta queda
progressiva: redução da velocidade de deslocamento
defensivo, aumento de erros técnicos em fundamentos
que eram executados com precisão, e dificuldade nas
transições ataque-defesa. Análise técnica descarta
deficiências em coordenação motora ou domínio de
fundamentos. Os atletas executam ações isoladamente
com qualidade, mas perdem a capacidade de repetir a
intensidade e velocidade mantidas no início da partida. O
padrão de fadiga progressiva e queda de rendimento
descrito é melhor explicado pela deficiência em:
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