Home
Concursos Públicos
Provas
FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História
Questões

Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapema - SC 2025 para Professor 6º/9º História

Fechar Filtro

Fechar

Nome do novo filtro

Busca rápida

2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994

Busca rápida

Fundamental
Médio
Superior

Busca rápida

Administração
Agrimensura
Agropecuária
Arqueologia
Arquitetura e Urbanismo
Arquivologia
Artes
Áudio e Vídeo
Automação
Biblioteconomia
Bioestatística
Biologia
Biomedicina
Bioquímica
Biossegurança
Cartografia
Ciência e Tecnologia
Ciências
Ciências Atuariais
Ciências Contábeis
Ciências Humanas
Ciências Imobiliárias
Ciências Navais
Ciências Sociais
Circulação de Tráfego
Comunicação Social
Construção Civil
Criminalística
Desenho
Design Gráfico
Direito
Economia
Educação Física
Eletricidade
Eletroeletrônica
Eletromecânica
Eletrônica
Eletrotécnica
Enfermagem
Engenharia
Engenharia Agrícola
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Engenharia Civil
Engenharia de Trânsito
Engenharia Elétrica
Engenharia Eletrônica
Engenharia Mecânica
Engenharia Química
Enologia
Estatística
Farmácia
Filosofia
Física
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Gastronomia
Geografia
Geologia
Hemoterapia
Hidrologia
História
Instrumentação Industrial
Letras
Libras
Logística
Marketing
Matemática
Mecânica
Mecatrônica
Medicina
Medicina Veterinária
Meio Ambiente
Metalurgia
Meteorologia
Metrologia
Mineração
Museologia
Música
Musicoterapia
Não definido
Nutrição
Oceanografia
Odontologia
Papiloscopia
Patologia Clínica
Pedagogia
Planejamento e Operação de Transportes
Produção Cultural
Prótese e Órtese
Psicologia
Psiquiatria
Química
Radiologia
Refrigeração e Climatização
Relações Internacionais
Saúde Pública
Secretariado
Segurança do Trabalho
Segurança e Transporte
Serviço Social
Serviços Gerais
Sistemas de Gás
Taquigrafia
Tecnologia da Informação
Tecnologia Educacional
Telecomunicações
Teologia
Terapia Ocupacional
Têxtil e Moda
Topografia
Turismo
Zoologia
Zootecnia

Busca rápida

Administrativa
Advocacia Pública
Aeronáutica
Agência Reguladora
Bancária
Conselho Profissional
Controle e Gestão
Defensoria Pública
Educação
ENEM
Exámenes y Concursos
Exército
Fiscal
Forças Armadas
Jurídica
Legislativa
Marinha
Ministério Público
OAB
Outras
Policial
Prefeitura
Saúde
Segurança Pública
Tribunal
Tribunal de Contas e Controladoria
Vestibular

Busca rápida

Múltipla-Escolha
Certo ou Errado

Busca rápida

Muito Fácil
Fácil
Médio
Difícil
Muito Difícil

Excluir questões

Dos meus cadernos

Dos meus simulados

Inéditas

Anuladas

Desatualizadas

Questões com

Gabarito Comentado

Comentários

Meus Comentários

Aulas

Minhas Anotações

Foram encontradas 30 questões

Mais opções

Configurações

www.qconcursos.com

Q3809858

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809858 Pedagogia

Em formação continuada promovida pela Secretaria de Educação, professores debatem sobre o conceito de competência profissional docente e sua relação com a qualidade do ensino. Uma coordenadora pedagógica afirma que o professor competente é aquele que articula consistentemente as diferentes dimensões do processo de ensino e aprendizagem. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas apresentadas a seguir:

I.A dimensão técnica relaciona-se ao planejamento didático, aos objetivos, métodos, conteúdos e avaliação, tendo como núcleo de preocupações a organização das condições que propiciem a aprendizagem.
II.A dimensão ética é responsável pela mediação e vinculação dos elementos técnicos, humanos, políticos e estéticos, lidando com a liberdade, a escolha de valores e o compromisso moral com os interesses dos alunos.
III.A dimensão política situa o processo de ensino em uma cultura específica e com pessoas concretas, tendo como núcleo de preocupações a transformação social.

É correto o que se afirma em:

Alternativas

I, II e III.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

III, apenas.

I, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Gabarito Comentado (1)
Aulas
Comentários
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3809859

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809859 Pedagogia

Durante reunião pedagógica, a equipe docente de uma escola municipal discute a necessidade de superar visões reducionistas do processo de ensino e aprendizagem. Um professor argumenta que a prática didática não pode se restringir à dimensão instrumental, devendo articular diferentes dimensões para uma formação integral dos estudantes. Considerando as concepções contemporâneas de Didática, é correto afirmar que a abordagem multidimensional ou fundamental:

Alternativas

Fundamenta-se na neutralidade científica e na base psicológica, valorizando o aprender fazendo e o aprender a aprender como princípios orientadores.

Orienta-se pelo discurso sociológico e filosófico, postulando uma antididática que questiona o papel dos métodos e técnicas na formação docente.

Articula as dimensões técnica, humana, política, ética e estética, partindo do compromisso com a transformação social e da análise contextualizada da prática.

Prioriza a dimensão técnica como estruturante das demais, organizando as variáveis internas do processo de ensino para garantir eficácia na transmissão de conteúdos.

Centra-se na relação interpessoal como núcleo do processo, subordinando as demais dimensões ao desenvolvimento de atitudes como empatia e crescimento pessoal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Gabarito Comentado (1)
Aulas
Comentários
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3809860

Pedagogia Planejamento Educacional ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809860 Pedagogia

Durante a semana pedagógica de uma escola municipal, a coordenação propõe uma reflexão sobre a diferença entre planejamento e plano de ensino. Um grupo de professores manifesta descrença no planejamento, afirmando que os formulários padronizados transformam o processo em ritual burocrático. Considerando a natureza do planejamento de ensino e sua relação com a prática docente, é correto afirmar que:

Alternativas

O planejamento caracteriza-se como atividade pontual realizada no início do ano letivo, cabendo ao plano de ensino orientar as adaptações necessárias durante o processo.

O planejamento limita-se à previsão de conteúdos programáticos, enquanto o plano de ensino abrange as dimensões políticas e pedagógicas do trabalho docente.

O planejamento é um processo de ação-reflexão-ação que envolve tomada de decisões sobre objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação, enquanto o plano é o documento que registra esse processo.

O planejamento e o plano de ensino são termos equivalentes que designam o documento no qual se registram os objetivos, conteúdos e metodologias a serem desenvolvidos ao longo do período letivo.

O planejamento constitui tarefa técnica de preenchimento de formulários institucionais, sendo o plano de ensino responsável pela reflexão crítica sobre a prática pedagógica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Gabarito Comentado (1)
Aulas
Comentários
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3809861

História História do Brasil , República Autoritária : 1964- 1984 ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809861 História

A respeito da produção historiográfica brasileira contemporânea que aborda o período da ditadura militar (1964-1985), é correto afirmar que ela:

Alternativas

Rejeita os clichês simplistas, valoriza o uso de documentos e fontes diversas, incorpora múltiplas dimensões sociais, políticas e culturais, e analisa o regime com rigor crítico e distanciamento histórico.

Limita-se a valorizar apenas as resistências armadas e os atores revolucionários do período, mantendo uma visão ideológica partidária, no intuito de explorar somente o lado mais correto da História.

Considera a ditadura como um regime homogêneo e plenamente articulado entre todas as suas instâncias repressivas, sem distinção entre "duros" e "moderados", sendo todos os agentes repressivos valorizados.

Foca principalmente no estudo dos arquivos militares oficiais, desconsiderando manifestações culturais e resistências cotidianas à repressão, pois essas manifestações eram voláteis e irrisórias.

Prioriza as narrativas oficiais dos militares, dando pouca atenção às críticas e denúncias de violações de direitos humanos, pois a ditadura foi obra dos militares e seus apoiadores.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Gabarito Comentado (1)
Aulas (8)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3809862

História História Geral ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809862 História

A respeito dos fatores internos e externos que contribuíram de forma mais significativa para a queda do Império Romano Ocidental, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Uma combinação de fatores internos, como decadência moral, corrupção e perda do sentimento cívico, juntamente com pressões externas causadas pelas invasões bárbaras e problemas econômicos decorrentes da desorganização administrativa.

A propagação rápida do cristianismo, que provocou um isolamento cultural e uma perda de coesão social no Império Romano Ocidental, tornando-o vulnerável às invasões internas e externas.

Uma súbita e inesperada crise de peste que destruiria grande parte da população e das forças militares, agravando as tensões internas e facilitando as invasões bárbaras.

A resistência quase invencível dos povos bárbaros, que inviabilizou qualquer tentativa de reconquista ou defesa efetiva, aliada à ausência de alianças políticas duradouras entre os romanos.

A deterioração ambiental causada por desmatamento em larga escala, que comprometeu os recursos agrícolas essenciais, levando à crise alimentícia que facilitou as invasões externas no Império Romano Ocidental.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Gabarito Comentado (1)
Aulas
Comentários
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3809863

História História do Brasil ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809863 História

Como a Guerra do Paraguai impactou o Império brasileiro? Considere os aspectos políticos, econômicos e sociais e assinale a alternativa correta:

Alternativas

A guerra contribuiu para a estabilidade das famílias, especialmente entre aquelas que viviam nas grandes cidades, o que auxiliou para o fortalecimento do Império.

Embora tenha fortalecido a posição militar do regime, a guerra exacerbava a crise financeira, agravando a desconfiança pública e aumentando as dissidências políticas, o que contribuiu para o enfraquecimento da monarquia.

A vitória militar do Brasil na guerra estabilizou e fortaleceu o regime, pois aumentou o prestígio do governo, mas as mudanças posteriores no sistema de trabalho e as pressões internacionais mostraram-se insuficientes para evitar a crise política e econôma.

O conflito reforçou a autoridade do imperador ao garantir a unidade nacional, mas as altas despesas e as perdas humanas fortaleceram o sentimento de insatisfação somente entre as elites econômicas que se empenharam em combater o regime.

A guerra não teve impacto significativo no regime político, uma vez que a crise financeira foi principalmente decorrente de fatores internos, e a derrota militar reforçou a narrativa da necessidade de reformas no sistema escravagista, fortalecendo a monarquia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Gabarito Comentado (1)
Aulas
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3809864

História História Geral , A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809864 História

Analise os fatores sociais, políticos e econômicos determinantes para a eclosão da Guerra de Secessão nos Estados Unidos, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Os interesses econômicos do Sul, baseados na agricultura de plantation e na manutenção da escravidão, se opunham às políticas de frenagem da expansão escravista propostas pelo Norte, agravando as diferenças econômicas entre as regiões.
(__)As diferentes visões políticas em relação à questão da escravidão e seus desdobramentos sobre os direitos dos Estados acirraram os conflitos entre os estados do Norte e do Sul, levando ao rompimento da unidade nacional.
(__)A luta por direitos civis e igualdade social promovida pelo movimento abolicionista gerou tensões exacerbadas entre o Norte e o Sul e contribuiu para o início do conflito.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas

F − F − V.

F − V − F.

V − F − F.

V − F − V.

V − V − F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Gabarito Comentado (1)
Aulas (3)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3809865

História História do Brasil ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809865 História

A respeito das condições de moradia e dos modos de vigilância nas senzalas, entre os séculos XVIII e XIX, e as estratégias de controle social e resistência dos senhores em relação aos escravizados, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A existência de casas sem janelas, trancadas à noite e construídas com materiais precários, além da divisão entre unidades de solteiros e casados, indica uma estratégia de vigilância que buscava tanto limitar as ações dos escravizados quanto reforçar o controle por meio da segregação de espaços de convivência e privacidade.

As senzalas eram ambientes de convivência comunitária, nas quais o controle era exercido predominantemente por meio da cultura e das tradições locais, minimizando o uso de vigilância física e arquitetônica.

Os relatos descrevem uma forte autonomia dos escravizados na construção e organização de suas habitações, o que sugere uma forma de controle simbólica por parte dos senhores.

A descrição das habitações indica que os senhores priorizavam a integração entre os espaços de moradia e de trabalho, promovendo uma relação de dependência mútua que dificultava a resistência dos escravizados.

As habitações dos escravizados eram projetadas para promover a convivência livre, refletindo uma relação de mando paternalista que buscava garantir a submissão sem necessidade de medidas repressivas severas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Gabarito Comentado (1)
Aulas
Comentários
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3809866

Gestão de Pessoas Gestão de Conflitos , Gestão Participativa e Trabalho em Equipe ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809866 Gestão de Pessoas

Durante a implementação de um novo sistema digital em órgão municipal, conflitos emergiram entre servidores experientes e recém-contratados. Os primeiros alegavam perda de autonomia; os segundos, falta de abertura para propor melhorias. Considerando os princípios de relações interpessoais e gerenciamento de divergências, a intervenção mais consistente é:

Alternativas

Preservar a estabilidade institucional priorizando os fluxos já consolidados e incorporando sugestões dos novos servidores apenas após período probatório de adaptação.

Mediar o conflito valorizando a experiência acumulada e integrando contribuições dos novos servidores, promovendo cooperação orientada ao objetivo institucional.

Fortalecer a gestão participativa delegando aos próprios servidores a definição autônoma das regras de uso do sistema, sem interferência hierárquica.

Constituir grupo de trabalho exclusivamente com servidores recém-contratados, aproveitando sua maior familiaridade com ferramentas digitais.

Implantar canal anônimo de sugestões para evitar exposição pessoal, permitindo que as propostas sejam avaliadas sem identificação de autoria ou tempo de serviço.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Gabarito Comentado (1)
Aulas (11)
Comentários
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q3809867

Ética na Administração Pública Introdução, Ética e Moral e Orientações Gerais ,

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Itapema - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Itapema - SC - Professor 6º/9º História |

Q3809867 Ética na Administração Pública

Em uma escola pública municipal, dois professores discutiam sobre as diferenças entre ética e moral no ambiente de trabalho. O primeiro afirmava que bastava seguir as regras estabelecidas pela tradição local para agir corretamente. O segundo argumentava que o servidor público precisa fundamentar suas ações em princípios racionais que transcendem os costumes de determinado grupo ou região. Considerando os conceitos de ética e moral aplicáveis ao serviço público, é correto afirmar que:

Alternativas

A ética representa o conjunto de hábitos culturais de uma comunidade, sendo a moral sua fundamentação teórica universal.

A moral relaciona-se aos costumes de determinada época ou grupo, enquanto a ética busca fundamentar o modo de agir pelo pensamento racional.

A moral fundamenta-se em princípios filosóficos universais, enquanto a ética decorre de práticas culturais específicas.

Moral e ética são conceitos idênticos, diferenciando-se apenas pela origem etimológica grega ou latina.

A ética varia conforme a região geográfica, enquanto a moral permanece estável ao longo do tempo histórico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Respostas

11: A

12: C

13: C

14: A

15: A

16: B

17: E

18: A

19: B

20: B

www.qconcursos.com

Página anterior 1 2

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapema - SC 2025 para Professor 6º/9º História

Foram encontradas 30 questões