Questões de Concurso Público SED-SC 2024 para Professor - Recursos Naturais
Foram encontradas 38 questões
Q3337647
Engenharia Ambiental e Sanitária
A contaminação das águas subterrâneas por agrotóxicos é um problema de difícil resolução. Partes importantes dos
sistemas de abastecimento de água são supridas por mananciais subterrâneos e contaminações por agrotóxicos já
foram detectadas na água que chega às torneiras da população. A partir das características físico-químicas dos
contaminantes, é possível prever seu comportamento no meio. Alguns compostos podem volatilizar para a
atmosfera, enquanto outros persistem no solo e na água, apresentando diferentes tempos de meia-vida. As
características de infiltração e de permeabilidade dos solos permitem que os químicos alcancem o lençol freático e
os aquíferos em maior ou menor tempo.
Em relação à contaminação de águas subterrâneas por resíduos de agrotóxicos, é correto afirmar que:
Em relação à contaminação de águas subterrâneas por resíduos de agrotóxicos, é correto afirmar que:
Q3337648
Meio Ambiente
A educomunicação ambiental é uma abordagem e uma prática que utiliza a comunicação como uma ferramenta
educacional para promover a conscientização e a colaboração na solução de problemas ambientais. A
educomunicação envolve a democratização da produção e da gestão da informação nos meios de comunicação, em
seus diversos formatos, ou na comunicação presencial, estimulando a participação ativa, a discussão crítica e o
protagonismo dos participantes. Nesse contexto, considere os exemplos hipotéticos:
I.Em uma escola pública, um jornal online, que aborda a temática ambiental em diferentes reportagens produzidas pelos alunos e alunas, os professores e a direção escolhem os assuntos a serem abordados e realizam a edição do jornal.
II. As feiras de ciências são espaços privilegiados para a educomunicação ambiental, sobretudo, porque os alunos e alunas são responsáveis pela divulgação e apresentação de seus projetos e experimentos, muitos dos quais, voltados para problemas ambientais emergentes.
III. Na semana do meio ambiente, professores incluem produções audiovisuais com temática ambiental em seus planos de aula. Os filmes e documentários permitem que os professores diversifiquem suas metodologias de ensino e introduzam dados importantes sobre as problemáticas ambientais.
IV. Observando a ausência de coleta de resíduos na comunidade, uma escola decide realizar uma campanha para a gestão de resíduos. A campanha é realizada pelos/as estudantes por meio da distribuição de panfletos e cartazes, de postagens em redes sociais e de oficinas. A escola abre seu espaço para a entrega voluntária de resíduos recicláveis e para a compostagem, as quais passam a ser geridas por estudantes e seus familiares.
São corretos exemplos que correspondem a práticas em educomunicação ambiental, considerando o conceito do enunciado:
I.Em uma escola pública, um jornal online, que aborda a temática ambiental em diferentes reportagens produzidas pelos alunos e alunas, os professores e a direção escolhem os assuntos a serem abordados e realizam a edição do jornal.
II. As feiras de ciências são espaços privilegiados para a educomunicação ambiental, sobretudo, porque os alunos e alunas são responsáveis pela divulgação e apresentação de seus projetos e experimentos, muitos dos quais, voltados para problemas ambientais emergentes.
III. Na semana do meio ambiente, professores incluem produções audiovisuais com temática ambiental em seus planos de aula. Os filmes e documentários permitem que os professores diversifiquem suas metodologias de ensino e introduzam dados importantes sobre as problemáticas ambientais.
IV. Observando a ausência de coleta de resíduos na comunidade, uma escola decide realizar uma campanha para a gestão de resíduos. A campanha é realizada pelos/as estudantes por meio da distribuição de panfletos e cartazes, de postagens em redes sociais e de oficinas. A escola abre seu espaço para a entrega voluntária de resíduos recicláveis e para a compostagem, as quais passam a ser geridas por estudantes e seus familiares.
São corretos exemplos que correspondem a práticas em educomunicação ambiental, considerando o conceito do enunciado:
Q3337649
Engenharia Agronômica (Agronomia)
A sustentabilidade do uso da terra requer uma abordagem integrada que contemple tanto as dinâmicas humanas
quanto as biofísicas e que promova práticas que sejam economicamente viáveis, socialmente justas e
ecologicamente sustentáveis. Pensando em alcançar esse objetivo, qual das alternativas a seguir reflete as
interações complexas entre o uso da terra, a conservação ambiental e a adaptação às mudanças climáticas?
Q3337650
Meio Ambiente
O conceito de pagamento por serviços ambientais (PSA) é uma abordagem inovadora para a gestão sustentável dos
recursos naturais. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor descreve um benefício do pagamento por
serviços ambientais:
Q3337651
Meio Ambiente
A interdisciplinaridade é frequentemente destacada como uma abordagem essencial na pesquisa ambiental, analise
a seguir práticas que descrevem a importância da interdisciplinaridade na investigação de problemas ambientais
complexos:
I. A interdisciplinaridade permite uma compreensão mais holística dos problemas ambientais, integrando conhecimentos de diversas áreas.
II. A interdisciplinaridade é menos eficaz do que abordagens unidisciplinares na resolução de problemas ambientais devido às diferenças metodológicas entre as disciplinas.
III.A colaboração entre diferentes disciplinas, como ecologia, economia e sociologia, pode levar ao desenvolvimento de soluções mais eficazes para questões como mudanças climáticas e poluição.
IV. A interdisciplinaridade, na pesquisa ambiental, é desnecessária, porque os problemas ambientais podem ser resolvidos de maneira mais eficiente por especialistas de uma única disciplina.
V. A abordagem interdisciplinar enfrenta desafios, como diferenças epistemológicas e dificuldades de comunicação entre disciplinas, mas esses desafios podem ser superados para se alcançar melhores resultados.
É correto o que se afirma em:
I. A interdisciplinaridade permite uma compreensão mais holística dos problemas ambientais, integrando conhecimentos de diversas áreas.
II. A interdisciplinaridade é menos eficaz do que abordagens unidisciplinares na resolução de problemas ambientais devido às diferenças metodológicas entre as disciplinas.
III.A colaboração entre diferentes disciplinas, como ecologia, economia e sociologia, pode levar ao desenvolvimento de soluções mais eficazes para questões como mudanças climáticas e poluição.
IV. A interdisciplinaridade, na pesquisa ambiental, é desnecessária, porque os problemas ambientais podem ser resolvidos de maneira mais eficiente por especialistas de uma única disciplina.
V. A abordagem interdisciplinar enfrenta desafios, como diferenças epistemológicas e dificuldades de comunicação entre disciplinas, mas esses desafios podem ser superados para se alcançar melhores resultados.
É correto o que se afirma em:
Q3337652
Biologia
Os ciclos biogeoquímicos são fundamentais para a manutenção da vida na Terra, garantindo a circulação e a
disponibilidade dos elementos químicos entre os seres vivos e o meio ambiente. Qual das seguintes alternativas
melhor descreve o funcionamento e a importância dos ciclos biogeoquímicos?
Q3337653
Meio Ambiente
Analise o excerto a seguir:
“As energias renováveis, como a ______ e a/o ______ são fundamentais para promover a ______ e mitigar os impactos das mudanças climáticas, contribuindo para um desenvolvimento ______ e ______.”
Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas no excerto:
“As energias renováveis, como a ______ e a/o ______ são fundamentais para promover a ______ e mitigar os impactos das mudanças climáticas, contribuindo para um desenvolvimento ______ e ______.”
Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas no excerto:
Q3337654
Meio Ambiente
A economia circular “propõe o equilíbrio entre o sistema econômico, a sociedade e o meio ambiente, no qual todos
os materiais são devolvidos ao ciclo produtivo por meio da reutilização, redução e reciclagem” (Gonçalves e Barreto,
2019). A extração de matérias-primas e o seu descarte na natureza de forma indiscriminada se torna uma grande
ameaça ao equilíbrio e à sustentabilidade do planeta, diminuindo a resiliência dos ecossistemas, ou seja, os
ecossistemas perdem a capacidade de se regenerar. Dependendo do grau de perturbação, os danos são irreversíveis,
podendo gerar ameaças à vida humana e a diversas espécies da fauna e da flora. Nesse contexto, assinale a
alternativa que apresenta uma abordagem que visa minimizar esses impactos negativos:
Q3337655
Meio Ambiente
Os eventos climáticos extremos ocorridos no Rio Grande do Sul, em 2024, exacerbados pelas mudanças climáticas,
evidenciam a necessidade de estratégias eficazes para mitigar os seus impactos. Nesse contexto, assinale a
alternativa que melhor descreve uma abordagem adequada para enfrentar os desafios impostos pelos eventos
climáticos extremos e mudanças climáticas:
Q3337656
Meio Ambiente
A adoção de tecnologias limpas e inovadoras é crucial para a promoção da sustentabilidade ambiental, econômica e
social. Essas tecnologias visam reduzir os impactos ambientais negativos, aumentar a eficiência energética e
promover o uso sustentável dos recursos naturais. Qual das seguintes alternativas melhor descreve uma prática que
exemplifica o uso de tecnologias limpas e inovadoras?
Q3337657
Meio Ambiente
O planejamento urbano sustentável visa culminar em cidades que garantam direitos fundamentais, como acesso a
terra urbana, moradia adequada, saneamento ambiental, infraestrutura urbana, transporte, serviços públicos,
trabalho e lazer, conforme descrito no Estatuto da Cidade. Considerando também os desafios das mudanças
climáticas, qual das seguintes alternativas melhor descreve uma prática essencial para alcançar cidades sustentáveis
e resilientes?
Q3337658
Meio Ambiente
O planejamento urbano é essencial para lidar com as mudanças climáticas, garantindo que as cidades se tornem
mais resilientes e sustentáveis. Qual das seguintes alternativas se aplica ao tema de planejamento urbano em
resposta às mudanças climáticas?
Q3337659
Meio Ambiente
A gestão sustentável dos recursos hídricos é essencial para garantir a disponibilidade e a qualidade da água para as
futuras gerações. Qual das seguintes alternativas exemplifica uma abordagem sustentável para a gestão dos
recursos hídricos?
Q3337660
Meio Ambiente
A gestão sustentável dos recursos naturais é crucial para a preservação do meio ambiente e o bem-estar das futuras
gerações. Qual das seguintes alternativas descreve um fundamento essencial para a gestão sustentável dos recursos
naturais?
Q3337661
Biologia
A homeostase e os ciclos biogeoquímicos são conceitos interligados que influenciam a dinâmica dos ecossistemas.
Considerando a complexidade dessa relação, qual das seguintes afirmações descreve como a homeostase dos
organismos e os ciclos biogeoquímicos interagem para manter a estabilidade dos ecossistemas?
Q3337662
Psicologia
O aluno com TDAH é alguém que demanda um atendimento diferenciado de modo a minimizar os efeitos que o
transtorno provoca, sobretudo, em sua trajetória escolar. Esse aluno deve ter assegurado seu direito à educação,
conforme preveem a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Lei n.º 9394/96.
Assim, cabe aos sistemas de ensino criar condições reais para que esse direito seja viabilizado (Carvalho, 2020). Ao
encontro dessa temática, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
( ) O TDAH cria uma distorção na percepção do tempo, portanto, tarefas mais curtas requerem lembretes externos de tempo, e tarefas mais longas requerem temporizadores agregados a tarefas partitivas.
( ) O TDAH cria transtorno de déficit de motivação, portanto, para manter os alunos envoltos nas atividades, aqueles com o transtorno precisam de menos recompensas externas, tanto quanto menos responsabilidades às tarefas.
( ) A resolução de problemas, é oportuno que elementos do problema sejam manuais e tangíveis, em detrimento de aspectos estritamente imagéticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) O TDAH cria uma distorção na percepção do tempo, portanto, tarefas mais curtas requerem lembretes externos de tempo, e tarefas mais longas requerem temporizadores agregados a tarefas partitivas.
( ) O TDAH cria transtorno de déficit de motivação, portanto, para manter os alunos envoltos nas atividades, aqueles com o transtorno precisam de menos recompensas externas, tanto quanto menos responsabilidades às tarefas.
( ) A resolução de problemas, é oportuno que elementos do problema sejam manuais e tangíveis, em detrimento de aspectos estritamente imagéticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Q3337663
Pedagogia
O paradigma da educação inclusiva participou e participa do que tem sido chamado de despatologização da
educação e da infância. Movimento que surge, justamente, em resposta à massiva e cada vez mais crescente
presença da lógica médica nas escolas. A educação inclusiva é um paradigma que obrigatoriamente vincula todos os
responsáveis – Estado, família e sociedade – a efetivar os direitos de crianças e adolescentes, incluindo a garantia desse modelo educacional para essa população (MPSP, 2023). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas a
seguir:
I. A inclusão de crianças com deficiência em escolas regulares, que não estão preparadas ou que não são voltadas ou responsáveis pela inclusão, pode intensificar a exclusão e provocar reações negativas contra esse processo de tornar escolas e sistemas mais inclusivos.
II. A definição de educação inclusiva abrange exclusivamente pessoas com deficiência.
II.A inclusão é um processo. A educação inclusiva é um processo que contribui para atingir o objetivo da inclusão social. Definir educação equitativa requer a distinção entre equidade e igualdade. A equidade de um estado de coisas (o quê): um resultado que pode ser observado em entradas (inputs), saídas (outputs) ou resultados (outcomes). Por outro lado, a igualdade é um processo (como): ações destinadas a garantir a igualdade.
É correto o que se afirma em:
I. A inclusão de crianças com deficiência em escolas regulares, que não estão preparadas ou que não são voltadas ou responsáveis pela inclusão, pode intensificar a exclusão e provocar reações negativas contra esse processo de tornar escolas e sistemas mais inclusivos.
II. A definição de educação inclusiva abrange exclusivamente pessoas com deficiência.
II.A inclusão é um processo. A educação inclusiva é um processo que contribui para atingir o objetivo da inclusão social. Definir educação equitativa requer a distinção entre equidade e igualdade. A equidade de um estado de coisas (o quê): um resultado que pode ser observado em entradas (inputs), saídas (outputs) ou resultados (outcomes). Por outro lado, a igualdade é um processo (como): ações destinadas a garantir a igualdade.
É correto o que se afirma em:
Q3337664
Pedagogia
As pessoas com TEA, no cotidiano do contexto escolar, apresentam alguns desafios em relação a interpretar
corretamente comportamentos não verbais, expressões faciais, emoções, intenções, linguagem corporal e
entonação de voz, bem como aplicá-los à sua prática social; realizar atividades grafomotoras, devido às alterações na
coordenação motora fina e/ou lidar com estímulos sensoriais como luzes muito intensas, ruídos extremos, odores,
sabores e/ou texturas específicas, no caso de ter hipersensibilidade sensorial (Capellini, 2024). Nesse contexto,
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma doença, que afeta de forma persistente a comunicação e a interação social do indivíduo, associado a padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
AO ENCONTRO DISSO
II. Em casos de crises, seja de meltdown (a pessoa extravasa seu descontrole por meio de gritos, choro, movimentos corporais, ocasionalmente por comportamentos agressivos) ou shutdown (a pessoa “desliga-se” do ambiente, como uma bateria que se apaga e precisa ser recarregada), o ideal é propiciar um ambiente seguro e calmo para que a pessoa se regule. Nesses momentos, dar instruções para que o autista se acalme, argumentar ou advertir são atitudes eficazes e podem melhorar a crise.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I.O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma doença, que afeta de forma persistente a comunicação e a interação social do indivíduo, associado a padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
AO ENCONTRO DISSO
II. Em casos de crises, seja de meltdown (a pessoa extravasa seu descontrole por meio de gritos, choro, movimentos corporais, ocasionalmente por comportamentos agressivos) ou shutdown (a pessoa “desliga-se” do ambiente, como uma bateria que se apaga e precisa ser recarregada), o ideal é propiciar um ambiente seguro e calmo para que a pessoa se regule. Nesses momentos, dar instruções para que o autista se acalme, argumentar ou advertir são atitudes eficazes e podem melhorar a crise.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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