O século XIX foi um período de marcos históricos importantes para a museologia brasileira, como a criação do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) e o Conselho Internacional de Museus (ICOM).

Foi somente no século XVIII, com a chegada da Família Real ao Brasil, que foram implantados os primeiros museus públicos, como o Museu Nacional, criado por D. João VI.

Na década de 1930, foram criadas políticas públicas para a preservação do patrimônio cultural, como a Lei do Tombamento que estabeleceu critérios para a proteção de bens culturais.

No período colonial, os primeiros museus no Brasil eram privados a membros da elite colonial, que reuniam objetos exóticos e preservados provenientes das expedições exploratórias e das relações comerciais com outros países.

No final do século XX, o modelo de museu no Brasil era o chamado "gabinete de curiosidades", que buscava reunir e classificar os objetos de forma didática e científica.

A escassez de recursos financeiros e o desafio de equilibrar a sustentabilidade socioambiental dos museus com a responsabilidade de preservar e expor o patrimônio cultural.

A necessidade de criar estratégias inovadoras para atrair um público mais homogêneo, promovendo o diálogo e a participação ativa dos visitantes na construção das narrativas museais.

A falta de reconhecimento da influência das políticas governamentais e dos interesses econômicos na preservação do patrimônio cultural, resultando em narrativas que privilegiam determinados grupos sociais.

A dificuldade de equilibrar a diversidade de perspectivas e vozes representadas nas narrativas históricas, ao mesmo tempo em que se mantém uma abordagem objetiva e acadêmica.

A resistência de quase todos os setores da sociedade em aceitar abordagens mais críticas e inclusivas nos museus, resultando em conflitos e polêmicas que dificultam a construção de narrativas mais abrangentes e representativas.

Sigam uma abordagem prioritariamente acadêmica, voltada para especialistas e pesquisadores.

Priorizem a preservação das coleções em detrimento da interação com o público, com um enfoque no papel conservacionista.

Sejam espaços de encontro, debate e transformação social, atuando como agentes de mudança e promovendo a justiça social.

Sejam centrados nas coleções, na expertise dos especialistas e na promoção de uma narrativa histórica oficial.

Mantenham uma visão hierarquizada e eurocêntrica da cultura, privilegiando apenas os artefatos e manifestações culturais consideradas tradicionais e eruditas.

4, 1, 3, 2.

2, 4, 3, 1.

3, 4, 1, 2.

4, 3, 2, 1.

1, 4, 2, 3.

II, apenas.

I e II, apenas.

I, apenas.

I, II e III.

III, apenas.

Estabelecer uma hierarquia de sociopolítica vinculada ao caráter científico e cultural de cada museu.

Registrar informações sobre o museu.

Disponibilizar visualmente informações sobre os objetos do acervo.

Organizar, em níveis de prioridade, os objetos do acervo.

Padronizar a forma de preenchimento dos campos de informação.