Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2021 para Professor I - Bandas e Fanfarras
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129015
Física
Analise as afirmativas a seguir sobre as bases físicas do
ritmo.
I.A base física fundamental do ritmo identifica-se como o fenômeno das oscilações pendulares.
II.As oscilações do pêndulo são isócronas, ou seja, em um pêndulo de determinada extensão, elas se sucedem com perfeita regularidade e continuidade, com durações diferentes entre elas.
III.A duração das oscilações está na razão direta da extensão do pêndulo, isto é, aumenta com o crescimento dessa dimensão.
IV.A duração das oscilações varia com a mudança de amplitude.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I.A base física fundamental do ritmo identifica-se como o fenômeno das oscilações pendulares.
II.As oscilações do pêndulo são isócronas, ou seja, em um pêndulo de determinada extensão, elas se sucedem com perfeita regularidade e continuidade, com durações diferentes entre elas.
III.A duração das oscilações está na razão direta da extensão do pêndulo, isto é, aumenta com o crescimento dessa dimensão.
IV.A duração das oscilações varia com a mudança de amplitude.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129016
Música
A utilização de música não originalmente escrita
para violão assume, atualmente, um papel
fundamental para a multiplicidade de concepções de
repertórios. Alguns processos são utilizados. Um
conjunto de técnicas permite encontrar alternativas às
eventuais problemáticas levantadas durante a
transcrição e simultaneamente, processos para manter
inalterada a significação proposta pelo compositor.
Sendo assim, relacione cada um dos processos a seguir
com as suas respectivas características.
1ª coluna: 1.Oitavação compensada ritmicamente.
2.Oitavação compensada, recurso a arpeggio invertido.
3.Oitavação fracturante de motivo, recurso a 8ª ou uníssono.
4.Oitavação compensada com permutação pontual.
5.Oitavação compensatória, recurso a consonância ornamental.
6.Oitavação não fracturante.
2ª coluna: (__)A consonância, sincopada, surge em nota mais longa que as precedentes.
(__)A figuração rítmica mantém-se, contudo, o sentido de arpejo é contrário ao original.
(__)Alteração de registo de nota predominantemente escrita em início de tempo.
(__)Ocorre em momentos de pausa e não quebra a apresentação cabal de cada motivo, frase ou período.
(__)A diminuição é fator criador de interesse e simultaneamente minimiza a mudança de registo.
(__)Oitavação intra-motívica auxiliada por ritmo sincopado.
A sequência CORRETA é:
1ª coluna: 1.Oitavação compensada ritmicamente.
2.Oitavação compensada, recurso a arpeggio invertido.
3.Oitavação fracturante de motivo, recurso a 8ª ou uníssono.
4.Oitavação compensada com permutação pontual.
5.Oitavação compensatória, recurso a consonância ornamental.
6.Oitavação não fracturante.
2ª coluna: (__)A consonância, sincopada, surge em nota mais longa que as precedentes.
(__)A figuração rítmica mantém-se, contudo, o sentido de arpejo é contrário ao original.
(__)Alteração de registo de nota predominantemente escrita em início de tempo.
(__)Ocorre em momentos de pausa e não quebra a apresentação cabal de cada motivo, frase ou período.
(__)A diminuição é fator criador de interesse e simultaneamente minimiza a mudança de registo.
(__)Oitavação intra-motívica auxiliada por ritmo sincopado.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129017
Fonoaudiologia
O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021, p. 201) aponta como
possibilidade metodológica para o 6º e o 7º anos a
explanação de aspectos essenciais do sistema fonador
humano, abordando questões fisiológicas, a
classificação vocal, e buscando conscientizar os
estudantes a respeito dos cuidados necessários para
uma saúde vocal. Sobre o aparelho fonador humano,
assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129018
Música
O acorde lídio, que é cromático, é estudado por tradição
junto com a harmonia diatônica, pela mesma razão que o
acorde napolitano. Sendo assim, é CORRETO afirmar
que:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129019
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta um objeto de
conhecimento para o ensino de MÚSICA nos Anos Finais
(8º e 9º anos), de acordo com o Currículo da Educação
Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau
(2021):
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129020
Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
A prática de conjunto instrumental pode ser uma eficiente estratégia metodológica para o educador musical, pois, envolvendo diversas formações musicais, favorece o trabalho em diversos contextos educacionais e com alunos de diferentes faixas etárias e níveis de conhecimento musical. Por meio dessa prática grupal, o ensino instrumental torna-se mais dinâmico e prazeroso, ganhando importância como disciplina obrigatória nos cursos de licenciatura em música.
Fonte: BASTIÃO, Zuraida Abud. Prática de conjunto instrumental na educação básica. Música na Educação Básica, v. 4, n. 4, 2017.
Sobre as possibilidades e desafios para a prática de conjunto instrumental na educação básica, é CORRETO afirmar que:
A prática de conjunto instrumental pode ser uma eficiente estratégia metodológica para o educador musical, pois, envolvendo diversas formações musicais, favorece o trabalho em diversos contextos educacionais e com alunos de diferentes faixas etárias e níveis de conhecimento musical. Por meio dessa prática grupal, o ensino instrumental torna-se mais dinâmico e prazeroso, ganhando importância como disciplina obrigatória nos cursos de licenciatura em música.
Fonte: BASTIÃO, Zuraida Abud. Prática de conjunto instrumental na educação básica. Música na Educação Básica, v. 4, n. 4, 2017.
Sobre as possibilidades e desafios para a prática de conjunto instrumental na educação básica, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129021
Música
A relação básica entre as figuras rítmicas é uma relação
de metade ou dobro de duração. As possibilidades de
divisões matemáticas de uma duração musical não
correspondem necessariamente apenas as relações de
dobro e metade. Sendo assim, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129022
Música
O acorde K6/4, chamado "cadencial", surgiu com o
concerto clássico, quando a orquestra nele se detinha,
numa fermata, e o solista apresentava a sua cadência
em solo. Sobre o acorde K6/4, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129023
Educação Artística
A metodologia Orff pode ser considerada um instrumento
de facilitação do processo de ensino-aprendizagem.
Sendo assim, analise as afirmativas a seguir e marque
"V" para verdadeiro e "F" para falso.
(__)É um processo de facilitação de aprendizagem no que diz respeito à técnica instrumental uma vez o próprio método de Orff induz à execução de instrumentos musicais de fácil acesso e manuseamento.
(__)É necessário que o aluno tenha uma preparação prévia para poder interpretar música no seu jogo instrumental (lâminas, tambores, etc).
(__)O recurso das canções/danças e o uso de ostinatos em ensemble, levam ao aluno/criança assimilar mais facilmente a música que deve interpretar, ainda que necessite de grandes recursos de memorização, apesar que os próprios exercícios musicais são jogos didáticos.
(__)Tendo como base o ritmo, a schulwerk utiliza o exercício verbal para o início de toda a prática musical: a criança compreende com facilidade todos os tipos de métrica através de padrões verbais.
(__)No que diz respeito ao pentatonismo, é um processo de facilitação porque a própria escala pentatônica assim o induz: é uma escala fácil de entoar e improvisar.
A sequência CORRETA é:
(__)É um processo de facilitação de aprendizagem no que diz respeito à técnica instrumental uma vez o próprio método de Orff induz à execução de instrumentos musicais de fácil acesso e manuseamento.
(__)É necessário que o aluno tenha uma preparação prévia para poder interpretar música no seu jogo instrumental (lâminas, tambores, etc).
(__)O recurso das canções/danças e o uso de ostinatos em ensemble, levam ao aluno/criança assimilar mais facilmente a música que deve interpretar, ainda que necessite de grandes recursos de memorização, apesar que os próprios exercícios musicais são jogos didáticos.
(__)Tendo como base o ritmo, a schulwerk utiliza o exercício verbal para o início de toda a prática musical: a criança compreende com facilidade todos os tipos de métrica através de padrões verbais.
(__)No que diz respeito ao pentatonismo, é um processo de facilitação porque a própria escala pentatônica assim o induz: é uma escala fácil de entoar e improvisar.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129024
Educação Artística
Assinale a alternativa que apresenta um objetivo de
aprendizagem e desenvolvimento para o ensino de
Música nos Anos Iniciais (1º e 2º anos) de acordo com o
Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de
Ensino de Blumenau (2021):
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129025
Educação Artística
Para compreender melhor questões de educação
musical em bandas de música é necessário considerar o
mundo particular da banda, onde diferentes relações
sociais têm lugar. Nesse sentido, analise as afirmativas a
seguir e marque V para verdadeiro e F para falso.
(__)As bandas de música preservam uma tradição de características bastante peculiares, relacionadas a procedimentos de ensino e repertório somente.
(__)A manutenção de características militares encontra-se presente nas bandas, podendo ser percebida, por exemplo, na marcialidade, na hierarquia entre os integrantes, entre outros elementos.
(__)A tradição das bandas de música pode ser verificada no estímulo gerado pelos concursos de banda, interferindo inclusive nos procedimentos de ensino.
(__)Dentro dessa função comunitária, as bandas de música promovem um amplo envolvimento social para seus integrantes, exercendo uma importante função de inclusão social, pois esse tipo de prática permite incluir crianças e jovens na marginalidade, e possibilita uma melhora na qualidade de vida, além de uma realização musical.
A sequência CORRETA é:
(__)As bandas de música preservam uma tradição de características bastante peculiares, relacionadas a procedimentos de ensino e repertório somente.
(__)A manutenção de características militares encontra-se presente nas bandas, podendo ser percebida, por exemplo, na marcialidade, na hierarquia entre os integrantes, entre outros elementos.
(__)A tradição das bandas de música pode ser verificada no estímulo gerado pelos concursos de banda, interferindo inclusive nos procedimentos de ensino.
(__)Dentro dessa função comunitária, as bandas de música promovem um amplo envolvimento social para seus integrantes, exercendo uma importante função de inclusão social, pois esse tipo de prática permite incluir crianças e jovens na marginalidade, e possibilita uma melhora na qualidade de vida, além de uma realização musical.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129026
Música
Se faz necessário o conhecimento sobre o
funcionamento do mecanismo respiratório para que o
instrumentista possa tirar maior proveito do ar. Tendo em
vista a necessidade deste conhecimento, pode-se
concluir que a compreensão do processo respiratório irá
favorecer ao instrumentista maior consciência do
movimento do ar ao tocar. Nesse sentido, assinale a
alternativa CORRETA sobre a respiração aplicada ao
trompete.
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129027
Psicologia
A psicologia ocupa-se com processos e estados
psíquicos, seus contextos, condições e resultados. Sobre
a psicologia da música, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129028
Pedagogia
A pedagogia da música trata sempre do objeto estético
"música". Com isso é dada a relação com a musicologia,
assim como a prática da música e a vida musical. Nesse
sentido, analise o trecho a seguir.
Reflexão sobre a percepção dos sentidos e conhecimentos. Observação estética segundo certas normas e critérios para a organização como objeto estético. Reconstrução de concepções históricas e mutantes sobre o que é a música (KRAEMER, 2000).
O trecho citado diz respeito ao seguinte aspecto filosófico do ensino da música:
Reflexão sobre a percepção dos sentidos e conhecimentos. Observação estética segundo certas normas e critérios para a organização como objeto estético. Reconstrução de concepções históricas e mutantes sobre o que é a música (KRAEMER, 2000).
O trecho citado diz respeito ao seguinte aspecto filosófico do ensino da música:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129029
Música
Para que exista um arranjo, é necessário haver uma obra
original, previamente composta, a qual, de alguma forma,
será transformada. Entre os aspectos relevantes para o
processo de arranjos em peças infantis, alguns conceitos
são salientados. Sendo assim, complete a frase a seguir.
_________________ é o processo de inserir elementos sonoros e expressivos do contexto da canção em foco, os quais a remetem a um determinado contexto e a fazem mais e mais expressiva, destacando-se e interferindo em tal contexto.
Assinale a alternativa que indica corretamente a palavra que completa a frase:
_________________ é o processo de inserir elementos sonoros e expressivos do contexto da canção em foco, os quais a remetem a um determinado contexto e a fazem mais e mais expressiva, destacando-se e interferindo em tal contexto.
Assinale a alternativa que indica corretamente a palavra que completa a frase:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129030
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir e marque V, para
verdadeiro e, F, para falso.
(__)Para ensinar música é suficiente somente saber música ou somente saber ensinar.
(__)Conhecimentos pedagógicos e musicológicos são igualmente necessários no ensino da música, não sendo possível priorizar um em detrimento do outro.
(__)A educação musical seria capaz de viver sem a[s] musicologia[s], é possível dizer que ela também seria capaz de viver sem as pedagogias.
(__)Ser professor de instrumento e/ou de disciplinas teóricas em escolas de música, sejam elas escolas livres, conservatórios ou cursos superiores, deveria ser visto como uma escolha e não como resultado da falta de espaço profissional para musicistas e/ou bacharéis em música.
A sequência CORRETA é:
(__)Para ensinar música é suficiente somente saber música ou somente saber ensinar.
(__)Conhecimentos pedagógicos e musicológicos são igualmente necessários no ensino da música, não sendo possível priorizar um em detrimento do outro.
(__)A educação musical seria capaz de viver sem a[s] musicologia[s], é possível dizer que ela também seria capaz de viver sem as pedagogias.
(__)Ser professor de instrumento e/ou de disciplinas teóricas em escolas de música, sejam elas escolas livres, conservatórios ou cursos superiores, deveria ser visto como uma escolha e não como resultado da falta de espaço profissional para musicistas e/ou bacharéis em música.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129031
História
A história das bandas de música remonta ao período do
Brasil Colônia, com as bandas organizadas pelas
irmandades religiosas e pelos senhores de engenho.
Compreender a história da formação das bandas e
fanfarras é de suma importância. Nesse sentido, analise
as afirmativas a seguir sobre a história a formação e
manutenção das bandas e fanfarras.
I - Nas bandas das irmandades, os músicos tocavam em troca do aprendizado de leitura e escrita, e especificamente em busca do aprendizado musical.
II - As bandas organizadas pelos senhores de engenho, conhecidas como bandas de fazenda, eram compostas pelos donos dos engenhos que tocavam em troca de sustento.
III - As bandas nos grandes centros urbanos representavam uma contribuição dos senhores de engenho que, posteriormente, passam a cobrar pelas apresentações, transformando a banda em fonte de renda.
IV - No século XIX as bandas já se apresentavam nos coretos das cidades, arrebanhando muitas pessoas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I - Nas bandas das irmandades, os músicos tocavam em troca do aprendizado de leitura e escrita, e especificamente em busca do aprendizado musical.
II - As bandas organizadas pelos senhores de engenho, conhecidas como bandas de fazenda, eram compostas pelos donos dos engenhos que tocavam em troca de sustento.
III - As bandas nos grandes centros urbanos representavam uma contribuição dos senhores de engenho que, posteriormente, passam a cobrar pelas apresentações, transformando a banda em fonte de renda.
IV - No século XIX as bandas já se apresentavam nos coretos das cidades, arrebanhando muitas pessoas.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129032
Música
Sobre a etnomusicologia, assinale a alternativa
CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129033
Pedagogia
Leia o trecho a seguir.
O aprendizado musical torna-se apenas um dos aprendizados possíveis. Vínculos são formados a partir da relação que os participantes estabelecem uns com os outros e com a música - vínculos baseados na amizade, no reconhecimento, na disciplina e no prazer proporcionado pela prática musical.
Fonte: CAMPOS, Nilceia Protásio. O aspecto pedagógico das bandas e fanfarras escolares: o aprendizado musical e outros aprendizados. Revista da ABEM, v. 16, n. 19, 2014.
Sobre o aprendizado musical e outros aprendizados a partir das bandas e fanfarras, assinale a alternativa INCORRETA.
O aprendizado musical torna-se apenas um dos aprendizados possíveis. Vínculos são formados a partir da relação que os participantes estabelecem uns com os outros e com a música - vínculos baseados na amizade, no reconhecimento, na disciplina e no prazer proporcionado pela prática musical.
Fonte: CAMPOS, Nilceia Protásio. O aspecto pedagógico das bandas e fanfarras escolares: o aprendizado musical e outros aprendizados. Revista da ABEM, v. 16, n. 19, 2014.
Sobre o aprendizado musical e outros aprendizados a partir das bandas e fanfarras, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |
Q4129034
Português
Leia o trecho a seguir.
Ela tem caráter sincrônico, pois se ocupa dos fundamentos das leis que revelam a história, quer se trate da harmonia, do ritmo ou da melodia; ela compreende a estética, a psicologia da música e também a educação musical, isto é, o ensino da harmonia, do contraponto, da composição, da orquestração, da interpretação, além daquilo que denominamos hoje a etnomusicologia (DEL BEN, 2014).
O trecho citado diz respeito a:
Ela tem caráter sincrônico, pois se ocupa dos fundamentos das leis que revelam a história, quer se trate da harmonia, do ritmo ou da melodia; ela compreende a estética, a psicologia da música e também a educação musical, isto é, o ensino da harmonia, do contraponto, da composição, da orquestração, da interpretação, além daquilo que denominamos hoje a etnomusicologia (DEL BEN, 2014).
O trecho citado diz respeito a:
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