Que se envolvem em função de propósitos específicos, sem caráter instrumental.

Ser pautada por uma lógica específica e vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.

A experiência efetiva das práticas corporais que oportuniza aos alunos participar, de forma autônoma, em contextos de lazer e saúde.

Enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural.

Problematizar, desnaturalizar e evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados que os grupos sociais conferem às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento.

Refinam suas habilidades fundamentais.

Passam a combinar os movimentos para a execução de inúmeras atividades.

Apresentam movimentos imperfeitos e descontrolados.

Formam e exploram suas capacidades motoras.

Reúnem informações e reações defensivas.