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Q587601

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Provas: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Plásticas | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Educação Física | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Cênicas | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Serviço Social | FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Pedagogia |

Q587601 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

Assinale a alternativa que está de acordo com as ideias do texto.

Alternativas

40% das crianças e dos adolescentes do mundo sofrem as consequências da pobreza e da marginalização, que lhes retiram a dignidade, tornando-as vítimas indefesas da fome e das doenças.

É demasiadamente grande o número de pessoas com menos de dezoito anos de idade que optam pela marginalidade nos países mais pobres do mundo.

A extrema pobreza prejudica o desenvolvimento infantil e deixa sequelas físicas e psicossociais duradouras na maioria das crianças e dos adolescentes dos países menos desenvolvidos do mundo.

Mais grave que as consequências da pobreza é o desrespeito dos governos dos países pouco desenvolvidos aos direitos humanos fundamentais de crianças e adolescentes.

A ocorrência de abuso e discriminação contra a criança extrapola o âmbito da pobreza e a transformação dessa realidade injusta requer estudo e discussão dos fatores a ela relacionados.

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Q587602

Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q587602 Português

Texto associado

Texto para responder à questão.

O objetivo principal desse texto é

Alternativas

narrar situações de grandes dificuldades enfrentadas por crianças e adolescentes pobres nos países menos desenvolvidos do mundo.

descrever os resultados de estudo estatístico realizado recentemente pela ONU acerca da realidade socioeconômica de países pouco desenvolvidos onde crianças e adolescentes são desrespeitados.

informar o público leitor acerca da situação de pobreza em que vivem milhões de crianças e adolescentes no mundo e do desrespeito aos seus direitos fundamentais.

explicar as causas dos abusos e da discriminação contra crianças e adolescentes em situação de pobreza, ou não, no mundo contemporâneo.

denunciar a prática de abusos e discriminação contra crianças e adolescentes que vivem na extrema pobreza e a indiferença da maioria das pessoas em relação ao assunto.

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