Questões de Concurso Público Secretaria da Criança - DF 2015 para Atendente de Reintegração Socioeducativo
Foram encontradas 7 questões
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Atendente de Reintegração Socioeducativo |
Q591725
Serviço Social
Em relação ao que estabelece o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), as medidas socioeducativas têm por objetivo a.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Atendente de Reintegração Socioeducativo |
Q591749
Serviço Social
Em relação à história social da criança e da família, assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Atendente de Reintegração Socioeducativo |
Q591751
Serviço Social
O profissional que desenvolve trabalho com famílias deve.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Atendente de Reintegração Socioeducativo |
Q591753
Serviço Social
Considerando a análise realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), na Síntese de Indicadores Sociais de 2013 — uma análise das condições de vida da população brasileira —, e o conhecimento a respeito dos arranjos familiares no Brasil, assinale a alternativa correta.
Ano: 2015
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
Secretaria da Criança - DF
Prova:
FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Atendente de Reintegração Socioeducativo |
Q591756
Serviço Social
Nos anos de 2010 e 2011, o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) realizou uma pesquisa, em âmbito nacional, com o objetivo de analisar a execução das medidas socioeducativas de internação. Essa pesquisa delineou um panorama a respeito da execução das medidas socioeducativas no País e apresentou dados referentes ao perfil dos adolescentes que cometeram ato infracional. Em relação a essa pesquisa, assinale a alternativa que não apresenta a realidade encontrada em relação ao perfil dos adolescentes que cometeram ato infracional e em relação à execução das medidas socioeducativas de internação.