Home
Concursos Públicos
Provas
FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais
Questões

Questões de Concurso Público IFB 2012 para Técnico em Assuntos Educacionais

Fechar Filtro

Fechar

Nome do novo filtro

Busca rápida

2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994

Busca rápida

Fundamental
Médio
Superior

Busca rápida

Administração
Agrimensura
Agropecuária
Arqueologia
Arquitetura e Urbanismo
Arquivologia
Artes
Áudio e Vídeo
Automação
Biblioteconomia
Biologia
Biomedicina
Bioquímica
Biossegurança
Cartografia
Ciência e Tecnologia
Ciências
Ciências Atuariais
Ciências Contábeis
Ciências Humanas
Ciências Imobiliárias
Ciências Navais
Ciências Sociais
Comunicação Social
Construção Civil
Criminalística
Desenho
Design Gráfico
Direito
Economia
Educação Física
Eletricidade
Eletroeletrônica
Eletromecânica
Eletrônica
Eletrotécnica
Enfermagem
Engenharia
Engenharia Agrícola
Engenharia Agronômica (Agronomia)
Engenharia Civil
Engenharia Elétrica
Engenharia Eletrônica
Engenharia Mecânica
Engenharia Química
Enologia
Estatística
Farmácia
Filosofia
Física
Fisioterapia
Fonoaudiologia
Gastronomia
Geografia
Geologia
Hemoterapia
Hidrologia
História
Instrumentação Industrial
Letras
Libras
Logística
Marketing
Matemática
Mecânica
Mecatrônica
Medicina
Medicina Veterinária
Meio Ambiente
Metalurgia
Meteorologia
Metrologia
Mineração
Museologia
Música
Musicoterapia
Não definido
Nutrição
Oceanografia
Odontologia
Patologia Clínica
Pedagogia
Planejamento e Operação de Transportes
Produção Cultural
Prótese e Órtese
Psicologia
Psiquiatria
Química
Radiologia
Refrigeração e Climatização
Relações Internacionais
Saúde Pública
Secretariado
Segurança do Trabalho
Segurança e Transporte
Serviço Social
Serviços Gerais
Sistemas de Gás
Taquigrafia
Tecnologia da Informação
Tecnologia Educacional
Telecomunicações
Teologia
Terapia Ocupacional
Têxtil e Moda
Topografia
Turismo
Zoologia
Zootecnia

Busca rápida

Administrativa
Advocacia Pública
Aeronáutica
Agência Reguladora
Bancária
Conselho Profissional
Controle e Gestão
Defensoria Pública
Educação
ENEM
Exército
Fiscal
Forças Armadas
Jurídica
Legislativa
Marinha
Ministério Público
OAB
Outras
Policial
Prefeitura
Saúde
Segurança Pública
Tribunal
Tribunal de Contas e Controladoria
Vestibular

Busca rápida

Múltipla-Escolha
Certo ou Errado

Busca rápida

Muito Fácil
Fácil
Médio
Difícil
Muito Difícil

Excluir questões

Dos meus cadernos

Dos meus simulados

Inéditas

Anuladas

Desatualizadas

Questões com

Gabarito Comentado

Comentários

Meus Comentários

Aulas

Minhas Anotações

Foram encontradas 26 questões

Mais opções

Configurações

www.qconcursos.com

Q398267

Pedagogia Didática e Prática no Ensino Superior , PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q398267 Pedagogia

Quanto ao plano de desenvolvimento institucional, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O plano de desenvolvimento institucional dispensa a apresentação das instalações, dos laboratórios e do acervo da biblioteca disponíveis na instituição.

O foco principal do plano de desenvolvimento institucional é a descrição das atividades pedagógicas de cada curso que será oferecido pela instituição.

O plano de desenvolvimento institucional é um documento que declara a missão, as metas e os objetivos da instituição.

A construção do plano de desenvolvimento institucional deve ser realizada por um grupo de especialistas, mesmo que desconheçam a realidade local da instituição.

No caso dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia, o plano de desenvolvimento institucional é único e deve ser utilizado por diferentes estabelecimentos em todo país.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Gabarito Comentado (1)
Aulas
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q398268

Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q398268 Pedagogia

Os programas de educação profissional geralmente são estruturados com base nos desenhos curriculares fundamentados nas competências do perfil profissional. Assim, é possível realizar a avaliação de competências. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O conteúdo é um suporte para o alcance de competências e, como tal, não precisa ser avaliado; por isso, nesse tipo de programa, avaliam-se apenas as habilidades e competências.

A avaliação por competências não desmerece a avaliação por conteúdos. A avaliação por conteúdos continua sendo necessária, mas não pode ser a única avaliação realizada nessa proposta de ensino.

Realizar o trabalho pedagógico e a avaliação com base em competências não implica a necessidade de utilização de estratégias variadas de ensino e de verificação de aprendizagem.

A avaliação faz a mediação entre os processos de ensino e aprendizagem que, embora distintos, comunicam-se, dialogam entre si, clareando apenas para o docente aquilo que é exigido em relação ao crescimento do aluno.

No ambiente escolar, no qual as competências são desenvolvidas, a avaliação apresenta-se apenas no final do processo de ensino e aprendizagem, para verificar se o que se pretendeu ensinar foi aprendido pelo aluno.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Gabarito Comentado (1)
Aulas (2)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q398269

Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q398269 Pedagogia

As avaliações são realizadas em diversos níveis e com diferentes objetivos. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A avaliação da aprendizagem é realizada com vistas à autorização e ao reconhecimento do curso.

A avaliação institucional deve ser feita exclusivamente por comissão externa, para que não haja interferências daqueles que atuam na instituição.

A avaliação institucional é um importante instrumento de reorganização da instituição, que deve ser realizada de forma interna e externa.

A avaliação de cursos tem como função identificar o nível de aprendizagem dos alunos e a reorganização dos planos de ensino.

A avaliação da aprendizagem visa exclusivamente à mensuração dos conhecimentos, com vistas à classificação, aprovação e reprovação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q398270

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q398270 Pedagogia

A mediação da aprendizagem depende da qualidade da interação entre mediador e mediado. O docente deve estabelecer com os alunos relações baseadas na colaboração mútua e na coordenação das ações dos indivíduos. Acerca do comportamento grupal e intergrupal da liderança do professor, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O professor deve ter como tarefa essencial a organização do contexto, imaginando e propondo situações-problema adequadas.

O docente deve instaurar uma relação de sancionamento, de coerção das ações de aprendizagem do educando.

Com o trabalho de mediação, o aluno adquire autonomia em relação ao seu aprendizado, e a intervenção do docente torna-se desnecessária.

O professor-mediador não pode ser um observador do comportamento do aluno, mas deve avaliá-lo, determinando, quando possível, seu progresso, sua melhoria.

O docente não deve colocar-se no lugar do aluno, pois os papéis de um e de outro podem ser confundidos em suas intenções.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Gabarito Comentado (1)
Aulas (3)
Comentários (2)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q398271

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q398271 Pedagogia

Um dos papéis do técnico-administrativo em educação é o de gerir conflitos que se apresentam no ambiente escolar. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O diálogo é o único instrumento na gestão de conflitos, por ser o caminho da mediação. Dialogar é o suficiente para que todos percebam que, entre pessoas, há semelhanças e diferenças.

A solução de conflitos no ambiente escolar passa pela compreensão de que as pessoas envolvidas neste universo vêm de realidades distintas e de processos educacionais desnivelados.

Cabe ao coordenador de gestão de conflitos julgar as ações de cada indivíduo, aceitando-as e respeitando-as independentemente das possibilidades da instituição de ensino.

Considerando que o conflito é um embate entre pessoas originado de subjetividades, a ouvidoria é uma terapêutica perigosa, uma vez que pode levar a outros embates, como é o caso das fofocas.

Na escola, lida-se com muitas pessoas, por isso não se deve levar em conta os aspectos emocionais, culturais e psicológicos que compõem a personalidade de cada um.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Gabarito Comentado (1)
Aulas (1)
Comentários (1)
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Q398272

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q398272 Psicologia

Alguns autores afirmam que as pessoas podem expandir sua inteligência emocional aprendendo a controlar suas emoções e a motivarem-se; podem também maximizar a eficácia da inteligência emocional desenvolvendo a capacidade de comunicação, a destreza interpessoal e a habilidade como mentores emocionais. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Não é necessário que um indivíduo compreenda o que o faz agir como age para que ele busque melhores resultados.

A consciência de si leva à consciência dos outros, mas desfavorece um melhor relacionamento.

O conhecimento subjetivo a respeito da natureza da própria personalidade desfavorece escolhas melhores.

A autoconsciência é o cerne das aptidões que expandem a inteligência emocional.

A autoconsciência aguçada impede o monitoramento e a observação de si mesmo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Gabarito Comentado (1)
Aulas
Comentários
Estatísticas
Cadernos
Criar anotações
Notificar Erro

Respostas

7: C

8: B

9: C

10: A

11: B

12: D

www.qconcursos.com

Página anterior 1 2