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Q398202

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398202 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que reescreve fragmento do texto com correção gramatical e manutenção do sentido original.

Alternativas

disseram, no dia anterior à pesquisa, que ligaram o computador (linhas 10 e 11)

afirmaram apenas usar a Internet às vezes para passar (linha 14)

afirmaram usar a Internet algumas vezes apenas com o propósito de passar o tempo ou divertir-se. (linhas 14 e 15)

A pesquisa, contudo, não definiu que atividades (linhas 15 e 16)

Por isso, a pesquisa, não definiu (linha 15)

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Q398203

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398203 Português

Texto associado

Com relação ao texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O texto é estruturado em linguagem formal, própria de artigos científicos.

O texto é caracterizado pelo uso da linguagem conotativa, em harmonia com sua construção literária.

Os três últimos parágrafos do texto reproduzem as falas de um diálogo entre o menino e sua mãe.

A resposta do menino no último parágrafo é carregada de ironia.

O texto apresenta o predomínio de traços característicos de uma narrativa.

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Q398204

Português Ortografia , Morfologia , Preposições , Interpretação de Textos , Morfologia - Verbos , Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ( assuntos)

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398204 Português

Texto associado

Com referência ao texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

As palavras “lá”, “só”, “até” e “é” são acentuadas pela mesma razão.

As formas verbais “iria”, “iriam” e “voltariam”, linhas 4 e 5, ficariam corretas, com manutenção do sentido original, se fossem alteradas para foi, foram e voltaram.

O termo “das” em “Festa das seis às nove da noite” (linhas 2 e 3) não pode ser alterado para de por causa do paralelismo sintático adotado pela norma-padrão.

A estrutura textual cria implícitos muitas vezes facilmente detectáveis em uma leitura atenta. Assim, pode-se garantir com correção que Emília é filha do narrador.

A frase “Tocaram a campainha, veio o menino” (linhas 9 e 10) traz oculto o articulador por isso antes do segundo verbo, tendo em vista que o narrador quis dar a entender ter sido o menino quem atendeu à porta.

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Q398221

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398221 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que interpreta corretamente ideias do texto.

Alternativas

A palavra “cuidado” (linha 12) tem sentido de caráter apenas negativo, pois remete a “mantenha distância!” (linhas 11 e 12), ante a ameaça de um perigo qualquer.

Cuidar, de acordo com o texto, é sempre trabalhar a favor do que se quer e combater o egoísmo.

O fato de ninguém fazer nada para melhorar o mundo dá a todos o direito de cruzar os braços.

Uma atitude de cuidado com a vida, embora aparentemente pequena e sem importância, é fundamental para a criação de um ambiente de transformação.

O texto deixa claro que cuidar do ambiente é lançar sementes de flores na secura da paisagem.

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Q398222

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo |

Q398222 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto com preservação da correção gramatical e do sentido original.

Alternativas

Certo dia, tive a felicidade de flagrar um curto momento de poesia, no qual meninos empinavam uma inusitada pipa — que era dois pássaros voando. (linhas de 1 a 3)

Nas mãos, o gesto de puxar a linha invisível que os faziam proprietários do voo do pássaro... (linhas 3 e 4)

De repente, a bronca de uma mulher irritada me levou ao chão:
— Cuidado, menino, saia da rua! (linhas de 5 a 7)

Estampada em placas ou usada no nosso quotidiano, o termo mostra-se mais com o sentido de mantenha distância! (linhas de 10 a 12)

Um dia desses, embora meu coração estivesse mais cinza, e a chuva caísse pelos meus olhos — e não pelas nuvens — recebi o cuidado de algumas amigas. (linhas de 17 a 19)

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Respostas

6: D

7: E

8: C

9: D

10: A

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