Questões de Concurso Público MPE-GO 2010 para Técnico em Gestão

Já no início da década de 60 do século passado, era consenso que a forma de gerir a coisa pública adotada pela burocracia era empecilho ao desenvolvimento nacional.

A reforma gerencial brasileira teve a mais forte influência de modelo teórico na experiência norte-americana, na época em que, naquele país, se introduzia uma nova forma de gerir o Estado.

É traço essencialmente defendido pela escola gerencial a progressiva transferência de toda propriedade estatal aos agentes privados, estando estes com conhecimentos e técnicas apropriadas à sua gestão.

O Decreto-Lei n.º 200 foi o responsável pela estruturação do modelo da administração burocrática, racionalizando as atividades e propiciando o maior controle dos recursos públicos, via especialização de suas funções.

A Constituição Federal de 1988 representou um avanço da Administração gerencial, na medida da descentralização administrativa e do estímulo às atividades empresariais do Estado brasileiro.

o gerencialismo, sucedendo imediatamente à escola patrimonialista, aperfeiçoou esta, uma vez que, não abandonando os seus conceitos essenciais, preocupou-se com a eficiência da máquina estatal.

o gerencialismo está definitivamente consolidado na prática da administração pública brasileira, garantido até mesmo com assento constitucional.

a burocracia, assegurando a isonomia, é um receptáculo de uma sociedade democrática e participativa na administração pública.

a implementação da escola gerencial no Brasil só se fez possível com a criação de órgãos institucionais ligados diretamente à Presidência da República, a fim de combater interesses contrários à reforma.

as mudanças institucionais na administração pública, no fim do século XX, rumo a um viés gerencialista, estenderam-se pela América Latina, contando com fórum institucionalizado para suas discussões.