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Q69559

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2010 Banca: FUNIVERSA Órgão: MPE-GO Provas: FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Engenheiro Ambiental | FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Técnico de Informática | FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Atendente Social | FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Bibliotecário Documentalista | FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Comunicação Social (Bacharelado) - Publicidade e Marketing | FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Psicólogo | FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Comunicação Social - Relações Públicas | FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Engenheiro Eletricista | FUNIVERSA - 2010 - MPE-GO - Técnico em Gestão |

Q69559 Português

Texto associado

Quanto às informações do texto I, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Há mais de meio século, foi assinada a Declaração Universal dos Direitos Humanos, o primeiro documento das Nações Unidas, que buscou deliberar sobre os direitos relativos aos homens dos países ditos civilizados.

Liberdade, justiça, paz no mundo, reconhecimento da dignidade inerente a todos os seres humanos e de seus direitos iguais e inalienáveis são consequências da Carta da ONU de 1978.

Os povos das Nações Unidas reafirmaram, na Carta da ONU, sua fé nos direitos humanos fundamentais, na dignidade e no valor do ser humano e na igualdade de direitos entre homens e mulheres e decidiram promover o progresso social e melhores condições de vida em uma liberdade mais ampla.

As assinaturas registradas na referida Carta da ONU garantiram, por si só, em virtude da seriedade do ato praticado diante da humanidade, a realização dos compromissos comuns assumidos perante todas as nações.

A declaração dos direitos humanos reconhece que a própria natureza dá igualdade entre os homens quanto à liberdade, à dignidade e aos diretos sociais e que a razão leva os homens a agirem com espírito de fraternidade.

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Q69564

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q69564 Português

Texto associado

Quanto à interpretação das ideias expostas no texto II, é incorreto afirmar que ele

Alternativas

apresenta reação à opressão sofrida pelo homem.

propõe a supremacia da justiça, sem semear revoltas, mas estimulando a esperança.

defende a prática da verdade, da confiança e da paz.

tem alicerces na esperança, na crença do homem como operador de transformações sociais.

elege como alvo as atitudes exteriores do homem, para que estas possam redundar em mudanças profundas na alma inquieta e inconformada do autor.

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Q69565

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q69565 Português

Texto associado

Quanto aos aspectos gramaticais e semânticos do texto II, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Em virtude de sua finalidade normativa, o texto II caracteriza-se pela predominância de frases imperativas, com uso de vocabulário exclusivamente técnico, próprio da área legislativa e com sintaxe sofisticada.

Na frase "Mas que sobretudo tenha sempre o quente sabor da ternura." (linhas 33 e 34), o autor faz relacionamento entre planos sensoriais diferentes.

Após as expressões "Fica permitido", "Fica decretado" e "Fica estabelecida", a vírgula deveria ser usada para conferir ênfase ao caráter normativo da frase.

O emprego predominante do verbo no tempo presente garante a firmeza e a imperatividade das determinações feitas no texto.

A palavra "sobretudo" (linha 33) poderia ser corretamente registrada como duas palavras, pois ela é a junção de sobre + tudo e significa acima de tudo (expressão com três palavras).

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Q69566

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q69566 Português

Texto associado

Considerando os textos I e II, assinale a alternativa que faz interpretação correta de passagens dos dois textos.

Alternativas

Ambos os textos fazem referência explícita à vida, à liberdade, à fraternidade, à justiça e à ternura.

O advérbio "agora", no texto I (linha 15) e no II (linha 2), tem valor semântico de contudo.

Os dois textos dão um tratamento cientificamente neutro e objetivo ao tema, pois ambos legislam sobre questões de interesse de toda a humanidade.

A palavra "como" cria relação de conformidade, tanto no texto I (linha 17) quanto no II (linha 18).

A palavra "inclusive" é usada em ambos os textos (I, linha 32; II, linha 7) com o sentido de até mesmo e(ou) especialmente.

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1: C

2: E

3: B

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