Questões de Concurso Público Prefeitura de Penedo - AL 2023 para Professor de História

Questões Discursivas

Foram encontradas 7 questões

Q4177550 História

Analise a figura de periodização da história ocidental.


Fig.26.png (348×168)


Linha do tempo ilustrativa, sem escala temporal.

Disponível em: <https://brainly.com.br/tarefa/46691469>. Acesso em: 24 jan. 2023.



Uma crítica válida para o uso desse tipo de periodização da história é que


Alternativas
Q4177551 História

Com a morte do rei D. Henrique em janeiro de 1580, Portugal enfrentou uma crise sucessória. O rei Filipe II da Espanha, neto de D. Manuel, que havia governado Portugal entre 1495 e 1521, invadiu o reino português e assumiu o trono, dando início a um período de dominação que duraria até 1640.


Qual o nome do período citado e a consequência para o Brasil?


Alternativas
Q4177554 História

A Grande Depressão econômica foi considerada o pior e o mais longo período de recessão econômica do século XX, também conhecida como Crise de 1929, causando várias consequências e fazendo com que milhares de acionistas perdessem tudo da noite para o dia.


Ocorreu o aumento das taxas de desemprego, a queda nas vendas da produção e a paralisação do comércio, ocasionando queda das ações na Bolsa de Valores. O pânico tomou conta da população e, em decorrência da crise, veio o efeito cascata, como o aumento do número de desempregados.


Diante do medo e da insegurança, aos poucos, o país se constituiu novamente e se recuperou lentamente nos anos seguintes com a adoção de medidas de ajuste na economia.


Disponível em: <https://www.famesc.edu.br/biblioteca/pesquisa-producao-cientifica/III%20SEMINÁRIO%20ENSINO,%20PESQUISA%20&%20CIDADANIA%20%20V.%206.pdf>. Acesso em: 11 dez. 2022.



Como foi chamado o conjunto de medidas sociais e econômicas implementadas pelos EUA com o objetivo de resolver a Crise de 1929?


Alternativas
Q4177555 História

Alguns cristãos-velhos, depondo acerca de fatos anteriores a 1645, referem-se a uma sinagoga em Penedo, à margem do Rio São Francisco, da qual se dizia ser rabino um certo Samuel Israel.


O comércio era atividade principal, quase única, dos judeus portugueses no Brasil holandês; o comércio do açúcar representava a parte maior dessa atividade. Ficou indicado que alguns deles se fizeram senhores de engenho, o que também não os impedia de negociar com o açúcar próprio e com o alheio.


MELLO, José Antonio G. de. Gente da Nação: cristãos-novos e judeus em Pernambuco, 1542-1654. Recife: Fundaj, 1996, p. 231.



Depois do açúcar, o gênero bastante frequente nas exportações negociadas pelos judeus na região de Penedo era


Alternativas
Q4177556 História

Dentre as grandes contribuições gregas para a civilização moderna estão a democracia e a organização social. Mas a sociedade grega não espelhava necessariamente os valores de igualdade entre as pessoas que as democracias modernas tendem a exaltar.


Os direitos eram restritos aos homens que se enquadravam como cidadãos, e a sociedade era extremamente dominada pelo mundo masculino. Os não cidadãos e as mulheres não podiam participar das assembleias ou exercer cargos públicos.


Sobre a organização social e os direitos expressos, é correto afirmar que, dentre os habitantes da pólis,


Alternativas
Q4177557 História

Uma plêiade de estatuetas femininas surge nos estratos arqueológicos do Oriente Próximo nuclear por volta de 4500 a.C.; elas são de osso, argila, pedra ou marfim, eretas ou sentadas, comumente nuas, frequentemente grávidas e, por vezes, segurando ou amamentando uma criança.


CAMPBELL, J. As máscaras de Deus. v. 1. São Paulo: Palas Athena, 1994, p. 37. Adaptado.


Essa estrutura estética dos resquícios materiais descritos no texto refere-se às comunidades


Alternativas
Q4177558 História

O governo Vargas é marcado por contradições. Se, por um lado, o Estado se torna autoritário, por outro, o governo promove avanços sociais que vigoram até hoje.


Dadas as afirmativas sobre os avanços sociais conquistados na Era Vargas:


I. As mulheres tiveram pela primeira vez direito ao voto.


II. O ensino primário passou a ser público, gratuito e de frequência obrigatória.


III. A CLT sistematizou a legislação trabalhista, ampliando seu alcance a todos os trabalhadores.


Verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Respostas
1: C
2: E
3: B
4: E
5: A
6: C
7: C