Questões de Concurso Público Prefeitura de Viçosa - MG 2023 para Professor de Educação Básica II
Foram encontradas 6 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica III - Educação Física
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FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica III - Artes |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Instrutor de Língua Brasileira de Sinais |
Q2344237
Matemática
Em uma universidade, um estudante intercambista
estadunidense precisa converter as medidas do sistema
métrico para o sistema imperial para realizar uma
pesquisa. Ele mediu o comprimento de um corredor,
em metros, e agora precisa converter essa medida
para pés.
O corredor tem 30 metros de comprimento. O estudante sabe que 1 metro é aproximadamente igual a 3,281 pés.
Quantos pés de comprimento tem o corredor da universidade?
O corredor tem 30 metros de comprimento. O estudante sabe que 1 metro é aproximadamente igual a 3,281 pés.
Quantos pés de comprimento tem o corredor da universidade?
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica III - Educação Física
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FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica III - Artes |
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Q2344238
Matemática
Um investidor tinha R$ 300 000,00 para comprar
um imóvel em janeiro de 2020, mas preferiu investir.
Até janeiro de 2023, seu investimento rendeu 50%.
No mesmo período, o preço do imóvel dobrou em
relação a janeiro de 2020; no entanto, o investidor ainda
precisava de R$ 50 000,00 extras para comprar o imóvel
em janeiro de 2023.
Qual era o valor do imóvel em janeiro de 2020?
Qual era o valor do imóvel em janeiro de 2020?
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica III - Educação Física
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Q2344240
Matemática
Foi realizada uma competição de ciências entre duas equipes em uma escola. A disputa consistia em 4 atividades para
cada equipe, e em cada atividade era atribuída para a equipe uma nota de 0 (zero) a 10 (dez). Ao fim das quatro
atividades, cada equipe teria como nota final a média das quatro notas obtidas até então.
Observe as notas de cada equipe nas atividades realizadas:
A soma das notas finais das duas equipes é
Observe as notas de cada equipe nas atividades realizadas:
A soma das notas finais das duas equipes é
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica III - Educação Física
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Q2344242
Matemática
Um produtor rural deseja fazer um financiamento para
adquirir uma máquina agrícola no valor de R$ 50 000,00.
Ele tem duas opções de financiamento disponíveis em
uma cooperativa agrícola local:
• Opção 1: Empréstimo com juros simples de 10% ao ano, a ser pago após 3 anos.
• Opção 2: Empréstimo com juros simples de 8% ao ano, a ser pago após 4 anos.
Considerando apenas os juros simples, qual é a diferença entre o valor total pago nas duas opções de financiamento?
• Opção 1: Empréstimo com juros simples de 10% ao ano, a ser pago após 3 anos.
• Opção 2: Empréstimo com juros simples de 8% ao ano, a ser pago após 4 anos.
Considerando apenas os juros simples, qual é a diferença entre o valor total pago nas duas opções de financiamento?
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Viçosa - MG - Professor de Educação Básica III - Educação Física
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Q2344244
Matemática
Um professor universitário pretende realizar uma
atividade em grupos com seus alunos. Ele quer que cada
grupo tenha a mesma quantidade de componentes. Se
ele fizer a divisão em grupos de cinco alunos, ficará um
aluno “sobrando”. Por outro lado, se ele dividir os alunos
em quartetos, dois alunos ficarão sem grupo.
Se esse professor possui K alunos, e o número K está compreendido entre 10 e 30, o produto dos algarismos de K é igual a
Se esse professor possui K alunos, e o número K está compreendido entre 10 e 30, o produto dos algarismos de K é igual a