Questões Prefeitura de Uberlândia - MG 2023 para Professor de Ciências da Natureza

Q2279382

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Ciências da Natureza |

Q2279382 Biologia

Com a discussão sobre a febre maculosa, o professor percebeu que os alunos tinham muita dificuldade em diferenciar bactérias e vírus. Pensando nisso, ele resolveu criar um trabalho no qual os alunos teriam que criar bactérias e vírus usando massinhas.

Entre os trabalhos apresentados, recebeu destaque aquele que apresentou corretamente

material genético viral na forma de dupla fita de DNA segmentado e presença de parede de peptideoglicano protegendo o DNA.

material genético bacteriano na forma de dupla fita circular de DNA e parede celular externa à membrana plasmática.

material genético viral na forma de uma dupla fita circular de RNA e presença de ribossomos no interior da estrutura viral.

material genético bacteriano na forma de uma fita única de RNA e presença de mitocôndria no interior da estrutura bacteriana.

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Q2279385

Q2279385 Biologia

Uma escola de Uberlândia criou a Semana de Saúde na Escola, da qual participaram vários profissionais da saúde, que levaram informações sobre a vacinação e a importância de se ter o cartão de vacina em dia. A intenção dessa semana envolve, além do aprendizado dos alunos, a conscientização das famílias, pois espera-se que os alunos sejam propagadores de informações corretas para a comunidade.

Diante do exposto, que conteúdo poderia ser abordado de forma correta pelo professor na próxima aula?

Biotecnologia, a partir da qual o professor poderia abordar como são produzidas as vacinas recombinantes, que são formulações de antígenos definidos, que podem ser produzidos em sistemas de expressão, como bactérias.

Sistema imune, a partir do qual o professor poderia abordar a ação dos neutrófilos e basófilos, células do sistema imune inato, na produção de anticorpos contra os componentes presentes na formulação das vacinas.

Biotecnologia, a partir da qual o professor poderia diferenciar soros e vacinas, de forma a destacar que as vacinas possuem anticorpos e os soros possuem antígenos, sendo ambos usados como métodos de prevenção.

Sistema imune, a partir do qual o professor poderia abordar a memória de defesa criada pelas vacinas após a segunda dose vacinal, em que é possível observar melhor a defesa celular das hemácias contra o agente causador.

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