Questões de Concurso Público Prefeitura de Uberlândia - MG 2019 para Geógrafo

Observe a tabela a seguir.

Com a intensificação da globalização econômica e a formação e o desenvolvimento das cidades globais, o processo de migração de pessoas de países em desenvolvimento para as áreas mais centrais do capitalismo aumentou. Esse quadro não é diferente em um dos mais importantes países da Europa, que tem recebido muitos imigrantes, de diferentes nacionalidades, a cada ano.

Sobre a relação entre cidade global e migrações, para o contexto da Inglaterra, no final da década de 2000, assinale a alternativa incorreta.

Analise o quadro a seguir, que apresenta aspectos das modalidades de coleta seletiva.

Sobre os aspectos das modalidades de coleta seletiva, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Como aspectos negativos da coleta de porta em porta, destacam-se a necessidade de maior disponibilidade da população, que deverá se deslocar até um posto de entrega voluntária para participar da atividade, e a dificuldade de avaliar a adesão da comunidade ao programa.

( ) Acoleta seletiva, por meio da associação de catadores, apresenta como aspectos positivos a promoção da inclusão social e a geração de trabalho e renda para várias pessoas inseridas nesse processo de trabalho.

( ) A coleta realizada por trabalhadores autônomos é mais direcionada para aqueles materiais que possuem um maior valor de mercado, sendo que muitos desses trabalhadores desenvolvem seu trabalho sem equipamentos de proteção. Esses são elementos negativos do processo.

( ) Um aspecto positivo de se realizar a coleta seletiva por meio do posto de entrega voluntária é a ocorrência de maiores índices de inclusão social.

Assinale a sequência correta.

Existem diferentes tipos de solos em todo o planeta que apresentam uma distribuição zonal devido às influências da latitude e do clima. No Brasil, desde 1960 existem rigorosos estudos sobre os solos, que começaram com a Comissão Nacional de Solos e foram intensificados pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA), que identificou 13 classes de solos, segundo descrito na obra Decifrando a Terra (2000).

Analise as afirmativas a seguir sobre os tipos de solos e suas características, de com acordo com a obra citada, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) Os cambissolos são pouco desenvolvidos e apresentam um horizonte B incipiente.

( ) Os latossolos são considerados altamente evoluídos, ricos em argilo-minerais e oxihidróxidos de ferro e alumínio.

( ) Os organossolos são essencialmente orgânicos, cujo material original constitui o próprio solo.

( ) Os neossolos são solos com forte perda de argila na parte superficial e concentração intensa de argila no horizonte subsuperficial.

Assinale a sequência correta.

No desenvolvimento de seus trabalhos e pesquisas, o geógrafo (assim como o professor de Geografia) utiliza diversos conceitos para materializar seus projetos. Leia o trecho a seguir, extraído da obra do geógrafo Marcelo Lopes de Souza:

“Pois bem: no caso [desse conceito], não é a dimensão do poder que está em primeiro plano ou que é aquela mais imediatamente perceptível, diferentemente do que se passa [com outros conceitos geográficos]; mas sim a dimensão cultural-simbólica e, a partir daí, as questões envolvendo as identidades, a intersubjetividade e as trocas simbólicas por trás da construção de imagens e sentidos [...] enquanto espacialidades vividas e percebidas, dotadas de significado, marcadas por aquilo que Tuan (1980) chamou de ‘topofilia’.”

SOUZA, Marcelo Lopes de. Os conceitos fundamentais da pesquisa sócio-espacial. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2015. p. 115.

O trecho faz referência ao conceito de

Conforme Santos e Borges (2017), no licenciamento ambiental, as licenças podem ser consideradas como preventiva, corretiva ou de controle, apesar de, na esfera federal, existir só previsão das licenças preventivas. No caso da legislação estadual de Minas Gerais, é possível encontrar as licenças de natureza corretiva e de controle.

Sobre alguns aspectos das modalidades de licença ambiental, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando as modalidades com as respectivas características, a partir das contribuições de Paula Fernandes dos Santos e Luís Antônio C. Borges (2017), presentes no artigo 30 anos em 30 dias: a desconstrução do licenciamento ambiental participativo em Minas Gerais.

COLUNA I

1. Licença prévia

2. Licença de instalação corretiva

3. Licença de operação

COLUNA II

( ) Requerida quando o empreendimento já iniciou sua implantação.

( ) Analisa o diagnóstico e a viabilidade locacional e ambiental. Pode conter condicionantes para as fases posteriores, mas não autoriza qualquer instalação ou intervenção na área.

( ) Autoriza o funcionamento do empreendimento a partir da avaliação do cumprimento das condicionantes da licença de instalação e da implantação do projeto conforme aprovado.

Assinale a sequência correta.