Questões de Concurso Público Prefeitura de Pará de Minas - MG 2018 para Professor - Educação Física
Foram encontradas 15 questões
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Pará de Minas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |
Q1118282
Educação Física
O desenvolvimento e a expansão do esporte ocorreram
num processo mais amplo de “modernização”
da sociedade, que compreendia a industrialização,
a urbanização e a promoção do melhoramento tecnológico
dos meios de transporte e comunicação, o aumento
do tempo livre, o surgimento dos sistemas nacionais
de ensino, entre outros. A divulgação e a propagação
do esporte como fenômeno “moderno” cresceu a partir
daí “em estreita relação com o desenvolvimento da
sociedade capitalista inglesa”.
Disponível em:<www.educacao.mg.gov.br> .
Acesso em: 5 maio 2018 (Adaptação).
Analise as seguintes afirmativas sobre a história dos esportes e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O conhecimento sobre a história dos esportes se torna importante à medida que auxilia o aluno a se perceber como sujeito capaz de interferir na sua realidade de maneira crítica. ( ) Ao se situar historicamente, o aluno percebe que também pode criar novos jogos e regras de acordo com as necessidades do seu grupo. Contar como foi esse processo é contar a história do próprio homem e das apropriações diferenciadas de cada cultura. ( ) Ao reconstruir a história de uma modalidade esportiva, o aluno compreende que o esporte é uma produção humana permanentemente em construção, e também que a história do esporte, estreitamente relacionada ao contexto de cada época, atende aos mais diversos interesses: políticos, econômicos, educacionais, entre outros.
Assinale a sequência CORRETA.
Analise as seguintes afirmativas sobre a história dos esportes e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O conhecimento sobre a história dos esportes se torna importante à medida que auxilia o aluno a se perceber como sujeito capaz de interferir na sua realidade de maneira crítica. ( ) Ao se situar historicamente, o aluno percebe que também pode criar novos jogos e regras de acordo com as necessidades do seu grupo. Contar como foi esse processo é contar a história do próprio homem e das apropriações diferenciadas de cada cultura. ( ) Ao reconstruir a história de uma modalidade esportiva, o aluno compreende que o esporte é uma produção humana permanentemente em construção, e também que a história do esporte, estreitamente relacionada ao contexto de cada época, atende aos mais diversos interesses: políticos, econômicos, educacionais, entre outros.
Assinale a sequência CORRETA.
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Pará de Minas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |
Q1118283
Educação Física
O propósito do débito cardíaco é distribuir, para os
tecidos do corpo, o fluxo sanguíneo necessário para que
suas funções sejam realizadas. Por exemplo, é função
do débito cardíaco fornecer aos rins um fluxo suficiente
para que eles realizem a sua função excretora. Da
mesma forma, o trato gastrointestinal necessita de um
fluxo específico para realizar a secreção glandular e
para absorver nutrientes, e a pele necessita de um para
controlar a temperatura corporal. Portanto, cada tecido
tem um determinado requerimento de fluxo sanguíneo,
e cabe ao débito cardíaco manter-se em sintonia com
essas necessidades.
A determinação do débito cardíaco é dada:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Pará de Minas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |
Q1118284
Educação Física
O estudo da Cinesiologia tem como enfoque a análise
dos movimentos do corpo humano sob o ponto de vista
físico. Os movimentos acontecem em nosso corpo
pela ação muscular, porém somente através do estudo
cinesiológico são conhecidas as forças que atuam sobre
nosso corpo.
Os planos de orientação do corpo correspondem às
dimensões espaciais onde se executa um movimento.
Considerando esse contexto, o plano sagital:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Pará de Minas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |
Q1118285
Educação Física
A dança, como todos os outros eixos temáticos da
Educação Física, é uma grande possibilidade de
conhecer sobre a própria cultura e sobre a cultura do
“outro”, possibilitando o exercício da “alteridade”. Como
num “jogo de espelhos”, pode-se ver com “outras
lentes” a cultura do “eu”, compreendendo o significado
de considerar as diferenças não como desigualdades,
mas como características específicas de cada grupo,
enfatizando a tolerância e o respeito como elementos
fundamentais para a coexistência de todos.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes
asserções e a relação proposta entre elas.
I. Não basta ensinar as danças sobre o acervo
cultural, é imprescindível discutir o significado
delas para a sociedade. É possível que se
encontre na própria comunidade escolar danças
que a identificam. Aprofundar nos seus sentidos e
significados, para a própria comunidade, poderá
enriquecer o debate e valorizar a cultura local.
PORQUE
II. Como arte, a dança encontra seus fundamentos na própria vida, concretizando-se numa expressão dela ao filtrar as mensagens, ideias ou temas que pretende transmitir através da expressão contida nas formas e movimentos corporais humanos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
PORQUE
II. Como arte, a dança encontra seus fundamentos na própria vida, concretizando-se numa expressão dela ao filtrar as mensagens, ideias ou temas que pretende transmitir através da expressão contida nas formas e movimentos corporais humanos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Pará de Minas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |
Q1118286
Educação Física
A resistência externa oferecida aos músculos durante
o exercício impõe que estes demandem informações
ao cérebro e recrutem as unidades motoras para
produzir tensão muscular de acordo com a atividade.
A consequência diante de tais resistências externas é a
produção de uma força muscular sobre as articulações,
que leva à realização ou não de um movimento para
suportar a sobrecarga.
Com relação às ações musculares concêntricas,
assinale a alternativa CORRETA.