Questões de Concurso Público Prefeitura de Ervália - MG 2018 para Professor de Educação Física

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Q1749153 Educação Física
O basquetebol contempla as formas básicas de movimento do ser humano (corridas, saltos e lançamentos), que se manifestam tanto na execução dos diferentes fundamentos do jogo, bem como na sua combinação, por exemplo: deslocamentos com mudanças de direção, saltos para pegar um rebote, passe ou execução de um arremesso à cesta. Analise as afirmativas a seguir, relativas às características do jogo de basquetebol. I. A participação para a obtenção da posse de bola é simultânea, ou seja, as duas equipes podem atuar simultaneamente pela posse sem esperar a ação final do adversário. II. O basquetebol se insere no grupo dos jogos esportivos coletivos ou esportes de equipe de cooperação / oposição, em que os jogadores desenvolvem suas ações em um espaço comum. III. A partir do momento em que uma das equipes tem o controle da bola, tem-se em vista atingir o objetivo final do jogo (marcar ponto). Caso não tenha a posse da bola, objetiva-se recuperar o controle dela, tirando-a da outra equipe e, dessa forma, marcar o ponto. IV. O basquetebol é constituído por uma soma de habilidades específicas ou por fundamentos de jogo. Essas habilidades ou fundamentos se empregam conforme as diferentes situações do jogo, sendo essas situações de tipo ofensivo ou defensivo. Estão corretas as afirmativas 
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Q1749154 Educação Física
Ao praticar uma modalidade esportiva, o conhecimento tático (individual e coletivo) permite um desfrutar peculiar, uma vez que o posicionamento e as movimentações dos colegas e dos jogadores do outro time podem ser analisados e compreendidos de forma consciente, permitindo ao próprio jogador uma participação taticamente qualificada e a utilização de um conhecimento na ação esportiva. No ensino da modalidade handebol, o posicionamento e o deslocamento dos alunos durante o jogo, dentro de padrões pré-determinados pelo professor, pode ser representado, por exemplo, pelo esquema tático defensivo
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Q1749155 Educação Física
No livro Iniciação Esportiva Universal, os autores Pablo Juan Greco e Rodolfo Benda propõem uma divisão de fases da iniciação esportiva pautada em critérios que abrangem o desenvolvimento motor e cognitivo e levam em consideração a bagagem cultural e a escolha de cada aluno. Nesse contexto, a fase universal é a
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Q1749156 Educação Física
A ginástica engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora. A ginástica moderna, regimentada pela Federação Internacional de Ginástica, incorpora seis modalidades distintas. Uma delas é considerada ginástica de demonstração, aberta à participação das pessoas, sem limitação em relação a movimento, música, conteúdo, espaço físico, vestuário e composição, e possibilita o desenvolvimento de trabalhos como grupos mistos, com diversificação de idade e grupos heterogêneos em termos de desempenho e habilidades. Uma de suas principais características é a não competitividade, e a motivação acontece pela autossuperação, e não pela superação do outro. A caracterização descrita anteriormente é referente à ginástica
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Q1749157 Educação Física
A contração muscular é o estado de atividade mecânica, em que o músculo se comporta como um sistema de dois componentes, no qual a parte contrátil (sarcômeros) está em série com o componente elástico (tendões e tecido conjuntivo). Quando os sarcômeros se encurtam, a parte elástica é tracionada; se uma das extremidades do músculo for móvel, causa movimento, e, se ambas estão fixas, causa apenas tensão (ou estresse). Quando a força está sendo exercida nos pontos de fixação muscular sem o encurtamento significativo das fibras musculares, dá-se o nome de contrações
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Respostas
6: D
7: C
8: B
9: C
10: D